■何学义/吉林省大安市月亮泡镇中心校小学阶段的学生正处于人生的起步阶段，在这个阶段中形成的各种行为习惯会对其整个人生产生非常大的影响。其中，小学生的学习习惯在很大程度上决定了其后续学习生涯中的学习效率与质量。但小学生尚不具备较强的自律能力，很容易...
■罗础良/苍梧县岭脚镇中心校基于探索模式的背景下，小学语文教师应当和学生建立平等、良好的师生关系，进一步明确学生作为教学主体的地位，适当调整自身的教学方法，拉近师生的距离，让学生在课堂学习过程中将自身的潜能充分发挥出来。这才是有效提高小学语文教学...
■黎春柳/苍梧县梨埠镇中心校在阅读教学过程中，小学语文教师要善于抓住学生的兴趣点，利用更多更有趣的活动来吸引学生提高阅读积极性，引导学生去探索文章中更深邃的道理和价值观。因而，小学语文教师要严格执行新课标提出的阅读教学要求和标准，尊重学生差异和个...
■黄兰芳/百色市德保县燕峒乡初中在新课改引导下，初中语文教学将素质教育放在了首位。在初中生语文学习中，写作不仅是一个重点，同时也是难点，所以要想提高学生作文水平，语文教师就必须对教学方法进行积极探索创新，这也是令学生语文水平提高的有效途径。但是就...
■贺丹贾健/渭南师范学院在新课改的要求下，我们越来越重视教学的质量，从教师“一言堂”到学生的“自主探究、合作学习”，我们改变的是学生的参与程度，换句话说，学生在课堂上的体验性增强了，角色也发生了转变，从之前的聆听者、思考者，变为现在的实践者、创造...
■岑秀康/苍梧县长发中学在传统教学模式中，学生的学习积极性不能被有效激发，因此，学习效率很低。语文课程是学生学习的重点课程，通过语文教学可以有效提升学生的素养，对促进学生的全面发展具有重要作用。新课标指出，初中语文与现代信息技术相结合，就是将信息...
■苏宁/对外经济贸易大学英语学院自中国加入WTО，外企在中国的投资不断增加，与世界各国家的商务活动日益频繁，对复合型英语人才尤其是商务英语翻译人才的需求持续增长；但由于生态、物质、社会及宗教等环境不同，不同民族在各自语言环境中的语言习惯、社会文化...
■宋静辉/洛阳职业技术学院在功能翻译理论中，其主要是结合具体的语境针对性地进行翻译方法的选择，需要加强对其文化背景的掌握，对文本进行有效的翻译。而逆向思维教学是功能翻译理论下最为常用的方法，所以为促进学生的英语翻译能力培养，笔者以下就此展开分析。...
■侯相宜/大连外国语大学高级翻译学院语言和文字是人类历史上最为重要的两大发明，人们通过语言和文字进行沟通、记录、以及情感表达，不仅能促进人与人之间的交流，还可以促进国家之间的联系。语言中蕴含了丰富的文化内涵，在进行不同语种、语言的翻译时，就需要考...
■蒋淞宇/重庆工商大学派斯学院一、前言同素逆序词指的是双音节复合词中构词词素完全相同,而词素的组合顺序颠倒的一组词。如果两个词满足三个条件即“词”、“同素”、“逆序”就可认定为同素逆序词。“经历”和“历经”都是由“经”、“历”两个词素组合起来且顺...