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布晓妹一、古诗词教学存在的问题在小学语文古诗词的教学过程中,教师往往只注重提高学生的语文成绩,对于古诗词的讲解也停留在知识点上,单一地要求学生背诵,而忽略了学生对于古诗词的理解。因此往往在教学过程中,学生并不能体会到古诗词的真正意义,导致学生对于...

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陈有礼摘要:随着新课程改革的不断深化,在面对声势浩大的改革时,语文教学出现了前所未有的问题,由于语文教学的弊端,语文教育改革可谓是困境重重。当前语文学习主要是通过教师的传授,然而当前的语文教学教法单一,教学模式陈旧等,对学生的思维和语言着方面的培...

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陈茂根摘要:我们都知道,兴趣时最好的老师,兴趣能学生的学习提供源源不断的的动力,学生对学习产生了兴趣,学生就会形成探索欲望以及求知热情,这促进学生学习语文积极性和主动性的调动。因此,很多教师在进行小学语文教学过程中,极其注重学生学习兴趣的引导和培...

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蔡贤琼摘要:新课程标准指出,小学语文的课堂教学中更应该从培养学生的人文素养出发提高学生的语文综合素质。培养学生热爱语文的思想感情,重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进综合素质和谐健康发展。关键词:小学语文;...

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丁志桂摘要:作为人类文明的主要载体,思维交际的重要工具,语文这一学科具有极其复杂的综合性以及广泛的社会性,它不仅是联系众多学科的一个纽带更是展现各科知识的一个主要途径。我们可以这样说,语文就是社会生活的全部。语文学习的重要功能之一就是帮助学生了解...

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杜涛在初中语文教材中,灿若星河的散文优秀作品给一代代阅读者无尽的艺术享受。它形式丰富而灵活,或直接说出事件,人物,场景,情感,道理;或记载某个事件的经过与结果,说明人物的某种面貌和性格;或摹写某处定格的场景,表达作者的思想与内心。因此,历年中考阅...

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冯远莉摘要:随着新课程的不断深入,大家更加注重的是课堂的高效性,这就要求教师改变教学思路和教学理念,不断地创新教学,在有限的时间内,最大限度的挖掘学生的潜力,从而让学生积极主动的参与到教学活动中去,将被动学习转化为主动,从而提高课堂教学效率。关键...

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何福荣摘要:阅读,是一个十分具有价值性和持久性的学习性活动。通过阅读,学生能够从书中学习到更多的优秀的中华民族传统文化,感受到世界文化的璀璨和魅力,同时学习到更多的文学知识等。无论是对于学习还是工作,阅读都具有极其重要的意义。而小学语文是学生学习...

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甘素珍摘要:小学语文教育是之后初高中乃至大学教育的基础之本,在小学阶段接受拼音学习、汉字学习、基础理解能力、语言能力培养是人才培养的基石。小学阶段的学生具有较强的好奇心和想象力,也正是激发学习兴趣的极佳年龄,教师可以把握好此阶段学生年龄和心理的特...

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何慧娟曾琰摘要:小学语文教学基本就是分为识字写字、阅读、写作这三大类。识字写字是基础,尽量多的能够去认识汉字,会写一手漂亮的字,对以后各科的学习都会有很大的帮助。阅读是学好语文的关键,很必要的,要能够读懂文章,能够理解作者所表达的思想,看懂文章里...

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