散文百家·下旬刊

王蓓《语文课标》中要求：“要让学生充分地读，在读书中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”新的语文教材重大改动之一就在于强化诵读，明确地增加了背诵的数量。由此可见，朗读在语文活动中有着不容小觑的地位。那么，究竟可以从那...

齐双喜一、话题作文让学生“喜”所谓“话题作文”，是指用一段提示语启发思考，激发想象，然后限定范围的一种命题形式。“话题作文”往往文体不限，题目自拟，供考生自由选择、自由发挥的余地很大，写法更是可以灵活多样。它的写作旨趣是追求思维的发散性、创造性，...

候丁毓写作是英语学习的重要内容，它可以使学生全面掌握基本词汇、基础语法，并能提高语言的综合运用能力。在考试中，常要求学生根据所提供的情景和要求，写出切中题意、内容连贯、文理通顺的文章，这对职业中学的学生来说，无疑是一种难度较大的任务。因此，如何培...

于习英摘要：学生习作的评价一直是语文教师工作中感到耗时最多，成效却非常低的一项工作，老师耗费了大量时间为学生的习作圈圈点点，删词改句，撰写评语，划级评分。孩子拿到了作业本只看看分数或等级，浏览一遍评语，就匆匆塞进书包，算是结束了本次作文的使命，可...

石俊华摘要：阅读能力的培养也并非一朝一夕之事，我认为课本是学生阅读的基础材料，应充分利用这个阅读之“本”，充分利用阅读教学过程的读前、读时和读后活动三个阶段，使阅读教学交际化，较好地发挥学生的主观能动性，培养学生的阅读能力。关键词：初中英语；阅读...

李丽琰摘要：在阅读教学中，恰当地，充分地运用朗读手段，可以帮助学生理解课文内容，发展语言，发展思维和陶冶情感。同时，朗读也是一种艺术的再创造。它在使无声的书面语言变成有声有色的口头语言的过程中，眼、口、耳、脑等多种感官并用。既可以促进学生对知识的...

韩丙雪小学语文教学中，作文是一个重点与难点。特别是新课程改革以来，作文教学变得更加重要。这里主要谈一谈我在小学语文教学中与学生一同写作的认识与探索。一、师生同写作文，是新课程教学理念的需要近来，我拜读了一些优秀教师的作文论文，他们精湛的教学理念与...

郑远扬摘要：本文首先介绍了初中英语教师专业发展的必要性，并引出了反思性教学在初中英语教师专业发展中的重要性；其次，本文介绍了反思性教学的定义及特征，为实施反思性教学提供理论支持；最后，本文重点论述了反思性教学的实施过程和途径，为初中英语教师适应新...

佟玉国摘要：小学阶段的作文教学是基础是学生写作的启蒙阶段，尤为重要。许多小学生都怕写作文，感到作文难，无兴趣。因此，要培养学生的写作能力，就要从兴趣入手，使之达到作文乐的境界。关键词：小学语文；作文教学；兴趣作文教学是语文教学的一个重要组成部分。...

许琴玲摘要：高中英语阅读教学的重点是通过阅读教学，让学生从题海战中解放出来，以学生发展为本，不断培养学生的英语学习兴趣，拓宽他们的阅读视野，切实有效地培养和提高学生的英语阅读能力及综合运用能力。在高中英语阅读教学中，教师一方面要对学生进行诱导，疏...