散文百家·下旬刊

李海燕摘要：体验式阅读教学是现阶段小学语文阅读教学中十分推崇的一种教学模式，其对于学生的阅读主体性有着相当高的重视，并且致力于为学生创设多种趣味的阅读模式，实时培养小学生的阅读个性，充分提高小学生阅读的科学有效性。关键词：体验式阅读;小学语文;个...

李军摘要：随着新课改进程的进一步深入，教师对于其中的教师观以及教师的角色转变进行了更加深入的探讨，并且根据于此在教学的活动中进行实践。新课改的语文教师需要在教学的活动中，根据学科教学的特点以及学生的学习需求，促进角色的转变。转变的过程中，教师首先...

李林娟摘要：小学语文的知识较为丰富，有很多的部分都可以穿插趣味元素，使得语文的知识更加灵动，教学可采取多元化的形式进行趣味导入，要尊重学生的主观意愿，课堂上学生能够畅所欲言的抒发在自己的情感，倘徉在语文的世界中，自由的展开互动联想，使得语文的知识...

李梦华摘要：众所周知，当前的学生都拥有很强的好奇心，思维活泼，更为渴望在学习中展示自己，发扬个性。而个性化阅读的出现，则满足了学生发扬个性的诉求，能够在阅读教学中引导学生更好地展开阅读学习，使学生个性化阅读的经验得以丰富。个性化的阅读方式不仅可以...

李莎莎摘要：随着我国教育的不断发展，在新课标改革的影响之下，小学语文教学要求变得越来越高，要想在教学中充分发挥学生的主观能动性，就要求教师要改变传统的教学模式，不断提高教学的质量，让学生能够掌握更多的知识。这篇文章对新课标改革背景下的小学语文教学...

李晓雯摘要：在新课改的不断推行中，互动教学成为了小学阶段中一个重要的教学理念，它对良好的教学氛围的营造，对学生学习积极性的提高，对促进学生思维的拓展都有着重要的作用。而当前的互动教学中，更多的是强调学生自身的参与性，凸显学生的主体性，使得课堂教学...

李学军摘要：少年儿童身心发展极具可塑性，习惯的养成尤为重要。学生写字、预习、使用工具书、积累、等习惯的培养，不仅要从小做起，还要坚持不懈，让学生真正成为语文学习的主人。关键词：小学语文;学习习惯;积极探讨教育是对学生进行良好习惯的培养。良好的习惯...

廖道和摘要：根据教学经验总结以及相关的教学研究资料表明，在小学语文教学中恰当地运用现代教育技术，不仅能够优化学生的学习环境，还可以激发学生的学习兴趣，调动他们的自主能动性，显著的提高教学效果，提升教学质量。运用现代教育技术还可以转变教师的教学理念...

刘盼摘要：小学语文教材中选用的古诗歌都是名篇佳作，教师讲授古诗歌时应该先让学生诵读感受作者的情感，再重点讲解。通常情况下，学生朗读诗歌只要做到富有感情、流利正确就可以，但是朗读古诗时，需要根据音韵、字数把握技巧，本篇文章就对朗读过程中的读音停顿、...

刘梦玉摘要：在教育改革的推进过程中，学生在教育教学中的主体地位越发凸显。目前，预习作为语文教学中展现学生主观能动性的主要部分，很多时候并没有得到教师和学生足够的重视。基于此，本文着眼于分析初中语文教学预习环节的问题，减少学生对语文课前预习的错误认...