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张海英摘要:初中的信息技术课能够有效地培养学生的信息技术的运用能力,学生在信息时代发展必须要这一门重要的课程。在本文中,首先是对于目前的信息技术的教育现状进行分析,然后探讨了教学的对策,仔细的研究,为了信息技术的发展提供了广阔的思路。关键词:初中...

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张建蓉摘要:在初中教学的过程中,英语是一门十分重要的学科。因此,我国教育部门要高度重视起英语教学问题,从校方给学生学习英语添助力。但是,据相关部门调查显示,目前我国的初中英语听力教学方面还存在着颇多引人焦虑问题,亟待解决。主要针对初中英语听力教学...

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孙勇摘要:信息技术是近年新开设的一门课程,该课程日渐重要。信息技术课的主旨在于培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能。通过对信息技术课程的学习,使学生具有获取信息、传输、处理和应用信息的能力,培养学生良好的信息素...

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张然摘要:地理学习是非常重要的,可在很多人眼中,地理学习可有可无;其实不然,通过地理学习,可以培养学生的爱国主义精神;我们生活在地球上,学习地理知识,可以学有所用,学习地理绝不是无用功;学习地理知识,可以掌握自然灾害的形成,提高防范心理,有很大的...

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张薇薇摘要:如今,随着科学技术的飞速发展和教学方法的不断优化,越来越多的教师更倾向于使用多媒体进行教学。其中,多媒体在英语教学中的运用是当前教学方法的一大趋势。运用多媒体开展教学活动,教师不仅可以避免由于大量使用粉笔进行板书而吸入太多灰尘,而且学...

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张艳雷所谓“数感”,就是对数学的感觉、感受乃至感情。从数学教育心理学的角度看,具体地表现在对日常生活中的数和运算有敏锐的感受力,有意识地从数学的角度去观察、解释和表示客观事物的数量关系、数据特征和空间形式,善于捕捉一般问题中潜在的数学特征。那如何...

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赵海鑫摘要:在初中信息技术教学中,教师通过采用多种教学策略,运用多种教学方法,不断地促进学生学习上的进步。笔者对初中信息技术教学方法进行了具体的分析和研究,希望通过本文的探讨,为初中信息技术教学水平的进一步提高做出自己的努力。关键词:初中;信息;...

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赵延红摘要:初中英语教学应“基于生活,在生活中,为了生活”,这样才能真正做到教学合一。本文从分析目前英语教学的现状入手,结合自己的教学实践,探讨了抓住生活这一“活水”,让生活走进初中英语课堂的方法,从而帮助学生真正实现学以致用。关键词:生活化教学...

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赵颖摘要:教师应根据新课标的要求,适应现代现实生活的实际需要,对学生进行写作教学引导,在教学过程中应从实际情况出发,对学生进行低起点、小步子、容量适中、快速反馈训练,充分体现学生的主体地位,帮助学生获得成功,培养学生的优良学习品质。关键词:初中英...

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赵宗伟摘要:评价历史人物是初中历史教学中常见的问题,同时也是一个重点问题。综观历史上的人物,形形色色,多姿多彩。他们對历史发展有着重大影响,有时甚至还会起决定性作用。对历史人物该如何评价呢?这就需要初中历史教师引导学生掌握正确的评价历史人物的原则...

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