散文百家·下旬刊

颜海波摘要：所谓情感教学。就是指情教师在教学过程中调整自己的积极状态，用饱满的情感去对学生进行学习的互动交流，从而调动学生的课堂上的积极性，对今后儿童性格方面也会造成一定的影响。情感教育在小学的教学中占有重要的位置。小学时期的儿童处在尚未发育成熟...

叶年浩摘要：写作是对学生需要表达能力的一种锻炼，是让学生了解语言文本运用的良好过程和方式。中学生的写作过程是一个语言积累和理解的过程。他们的文章虽然没有很好的规模，但是在写作过程中对语言文本的运用是一个很好的锻炼机会。写作中语言的运用对于很多文学...

于洁舲摘要：语文本身就是一个艺术性非常强的学科。中国的语言文化博大精深、源远流长，语文就是中国语言文化的一个简单的概括，或者说是一种具体的体现。教师在教学的过程中应该注重教学的方法，曾经有一位教育学家说过，教学本身就是一门艺术，如果教室能够掌握正...

於璐摘要：高中语文阅读教学和写作教学是相辅相成的，是不可分割的部分，通过阅读教学和写作教学的结合，使学生的语文素养得到一定的提升，同时也有效的提高了教学质量。这两者缺少任何一项都是无法学好语文这一学科的，作为学生要做到把阅读与写作紧密联系在一起，...

张波摘要：本文简要论述小学语文教师如何进行字形教学，旨在巩固学生的主体地位，培养他们自主学习的能力，满足了他们的成功欲，而且还能在他们不断的“新发现”中激发他们的创新能力。关键词：小学生；字形；阅读低年级学生在识字中，音、形、义三方面，字形是难点...

张富国摘要：初读汪曾祺先生的短篇小说《受戒》，颇多怪异之处：地名怪；风俗怪；和尚怪；情感怪；结局怪；作者怪。但仔细思考、琢磨、品味之后，才恍然大悟——一点也不怪。作者有感于现实时候中的人和事，寺庙里的生活，人与人之间的感情，这些积极的感情感动着作...

张梅摘要：新《语文课程标准》把中学生名著阅读摆到了比较明显的位置，各地的升学考试也把名著阅读纳入了比较重要考查范围之内，故正确引导学生在名著的海洋中畅游已经成为初中语文教学的当务之急。以下是我对初中学生名著阅读教学的一些思考和探索。关键词：名著导...

张玉璠摘要：苏轼时中国历史上伟大的作家，他的诗词读起来令人感觉自然、洒脱，因为在他的很多诗词里融入了随缘和超脱的禅学思想，通过他的诗词中所能悟到的这些禅学思想，不难看出顺应自然、乐观前行、傲然俯视生活困苦的人生观。关键词：苏轼；诗词；禅学思想；人...

张廉莲摘要：小学是每个学生学习的开始阶段，在这个阶段激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯是最重要的，并且语文这一学科又是最基础的课程，初中、高中一直都会学习，因此小学语文教师更要充分发挥作用，提高自己的科学文化素质和思想道德素质，不要只注重...

张欣雨面朝黄土背朝天，返朴还淳，捐华务实，脚踏三晋大地，目望千里之茫，心生万慧而深藏于心，我植根于此。若问何处，山西洪洞大槐树。有人，心缥缈，无处可依，卑于出身，倾慕羡厌那沿江沿海的吴侬软语，红情绿意；心慕力追那水乡女子的粉妆玉琢，眼波流转。淡忘...