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冯婧摘要:高中阶段正值学生们学习的重要阶段,也是学生们整个求学生涯中非常劳累的一个阶段,在这一阶段的教育教学中我们的教学更需要对学生们学习效率的提升多费一些心思。关键词:高中阶段;高中数学;学习效率;策略数学作为三大主干课程之一,在学生们的整个学...

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曹杏云摘要:根据教学经验表明:数学教学需要时刻紧要学生的实际生活,在传授学生数学知识的时候,从学生的生活实践经验中出发,创设出各种适合学生学习的情境模式,为学生提供更多自我能力发挥的空间和机会。这样既能够有效的激发出学生对数学的学习兴趣,更能因此...

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张敏旭摘要:很多学生在初中时期对英语的学习感到吃力,往往是由于学生对英语学习的方法不到位,再加上以往固定的教学模式,让学生失去学习的情趣。开展情景英语教学,就是为了解决学生学习英语感到枯燥的问题,提升他们的学习兴趣。关键词:初中英语;情景设置;生...

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刘欣摘要:综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。”基础教育课程改革的一个重要方面是把培养学生的情感列入课程教学目标。新课程标准要求我们在英语教学中不但要重视培养学生的语言知识和语言...

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缪品奇摘要:阅读主要考验的就是学生的理解和阅读信息的能力,需要学生语言和思维不断的发生碰撞。英语阅读就是指学生能够通过英语学习掌握英语知识的能力的过程,学生通过英语阅读,能够使学生的学习和生活经历更加丰富,思维能力得到一定程度的开发。有效的阅读既...

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孟晓宇摘要:初中思想品德课堂活动的开展,是指教师结合教学内容和学生学习需求,有针对性设计的教学活动,学生在教学活动中能够更加直观、高效的学習新知识,以此提高学生的学习效率。因此,初中思想品德有效教学活动开展,能够活跃课堂氛围,给学生带来全新的学习...

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刘田田摘要:初中数学教学有其自身的学科特征,固然,教师在进行教学设计时,需要遵循本学科的教学规律.然而,纵观我们学校的数学课堂,发现模式化现象十分严重,大多数教师的课堂教学设计往往循规蹈矩,常常是不假思索,照搬现成的、固有的模式.特别是一些名师名...

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刘潞艳摘要:随着社会的开放,人们都已经意识到英语的重要性,因此英语要从小抓起,当下基本各地区都从小学三年级正式开始英语课程学习;再者,在新课改的推行下,学生学习的主动性和积极性成为现今教育的主要目标。而学习主动性的调动,教学效率的提高在很大程度上...

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翁庆摘要:《普通高中课程标准实验教科书英语》明确指出高:中英语课程要注重学生的情感,使学生不仅掌握文化知识,还要让他们在英语学习中使独立思考和判断能力有所提高,提升乐于与人沟通的合作能力,树立正确的人生观、世界观与价值观,增强社会认知度与责任感,...

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刘昆摘要:英语作为学生学习的三大主课之一,地位十分重要。从小树立双语启蒙的的好习惯,对英语学习很有帮助。而英语学习,离不开单词的记忆和背诵,并做到词不离句,句不离文,相信英语成绩能进入一个新水平。只有将一个个单词消化吸收,学生才能正确运用大脑知识...

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