散文百家·下旬刊

李钦摘要：翻转课堂属于科技时代下的产物，旨在培养学生学习的积极性和主动性，提高学生的综合能力及思维能力。在高校思政教学中应用翻转课堂的教学模式时，不能只简单照搬照抄其他课程的具体方式，必须要以思政课内容出发，重新梳理教材内容，设计满足课程教学的具...

孔新莲摘要：小学情境课堂的创设一直是近几年德育工作者关注的热点，也是老师们教学中常用的手段，但是在实际的教学中，很多老师的情境课堂创设缺乏技巧性，本文中，笔者结合自己的多年教学经验，从以下几个方面浅谈如何提高小学情境课堂的创设技巧。关键词：小学数...

李智小学低年级的孩子活泼好动，好奇心强，无意注意占优势，有意注意的时间持续不长，他们的注意力多与兴趣有关。面对自控能力差，好动好玩，注意力容易分散的低年级孩子，如果我们老师能够营造出趣味性的课堂，让孩子们感受到学习的乐趣，从小培养起他们的强烈的求...

李长玖摘要：随着课改的不断深入，初中物理实验教学越来越受到大家的重视，现如今，比较多地采用学生边学边实验的教学形式，这样就能取得较好的教学效果，也有利于提高物理课堂教学质量，但针对现在物理教学的现状，我们仍然要加强对实验教学的重视。关键词：初中物...

赖沙沙摘要：随着教育体制的不断改革，以及社会的不断进步，大家对体育的教学越来越重视。为了提高初中体育教学的质量，教师可以结合初中学生的爱玩，好动的天性特征，为了引起初中学生对体育课程的积极性和感兴趣。有部分初中教师提出采用体育游戏的形式应用到是体...

陈永鹏摘要：生物教学一直以来都是传统教学中的一大弊端，学生所学的知识几乎都是教师照搬教科书上的，学生学习中缺少实验探究，所以学生的思维状态往往处于一种定势状态，这都是源于实验课堂教学效率不高，大家对实验不够重视，或是实验效果不佳，难以达到预期效果...

陈玉美摘要：传统的高中地理教学条件有限，很多情况都是教师的讲解和手画，极大的限制了高中生的想象空间，特别是对于想象力差的学生，简直是一个噩梦，以至于高中地理总体成绩一直拿不上去。而利用多媒体教学，可以清晰全面的像学生展示动态图行，更直观的接触地理...

何佳梦匀变速直线运动规律的应用，是运动学和动力学问题解答的关键环节。掌握的重点和难点在于理解规律的推导形成过程和区分不同规律的适用条件。对运动学的一类问题往往涉及多种思维解题方式，但匀变速直线运动的规律多，且适用条件不尽相同，如果对规律的适用条件...

丁彬摘要：一堂成功的数学课离不开一个精彩的“课堂导入”.课堂导入要注意趣味性，突出一个“巧”字.所有智力方面的工作都要依赖兴趣，兴趣是能量的调节者，它能支配内在动力，促成目标的实现。学生只有对所要学的知识产生兴趣，才能爱学、乐学.相反地，学生对学...

董军摘要：高中生物一直以来都被许多的学生视为一门副科，这都是源于他们对生物的兴趣不高，或者生物课堂教学效率不高，学生的能动性没有得到充分的发挥，所以，现代教师应该在实践中不断的总结和提高自身的实力，从而优化课堂教学。关键词：高中生物；高效课堂；构...