散文百家·下旬刊

魏霞摘要：传统的教学模式已经难以满足课改的要求了，很多的语文老师在课堂上难以激发学生的兴趣，调动学生的课堂积极性，所以小学语文课堂的教学效率难以得到提高，因此教师要善于探索有效的教学策略去活跃课堂气氛，而情境教学则是一种非常有效的方法，教师要善于...

支琳摘要：本文简要论述了多媒体技术在小学语文教学中的运用，旨在运用多媒体生动形象的特点，激发学习语文的兴趣、化解语文教学重难点、培养学生语文创新能力，以便提高语文教学质量，实现教育目的。关键词：多媒体；小学语文；兴趣；创新能力以前的教学，老师是传...

郭巍摘要：情境教学时新课程教学理念下所倡导的教学方式之一。尤其是在小学语文教学中，通过营造一定的学习情境能够有效的增强学生的学习兴趣，还可以帮助学生理解语文知识，让学生在一个和谐、轻松的氛围中学习，教学质量才会得到提高。关键词：小学语文；情景教学...

韩福成小学语文在小学阶段教育教学占据非常重要的作用，任何一节教学环节都是应该引起足够重视的。教师要学会通过对学生量的累积，指导小学生完成从量到质的改变，学生必然会取得非常大的进步。此外，教师也要着重自己的身心休养以学生的影响，从多种样式的角度上提...

董慧英摘要：小学阶段的复习直接关系到小学生毕业班升学的质量，所以在进行语文复习时，复习策略是否有效是提高教学质量的重要关键。因此，教师要更新教育观念，采用合适的教学策略，为学生制定一个高效的复习计划。关键词：小学语文；复习；策略一、如何实施有效的...

刘尔东摘要：在礼记一书中曾有这样一句话：“凡事预则立，不预则废”，改革后的新课程提出，小学高段语文应改变学生现有的学习方式，积极培养和锻炼学生自主学习的能力，而学生预习的过程即是学生积极主动学习的过程。随着高段小学所学知识难度地逐渐增加，学生如何...

吴家宝摘要：在小学语文高段教学中，阅读教学是一个非常关键的内容环节。之所以要对高年级的小学生进行阅读能力的提高，是因为这能够帮助学生领悟文章的主旨意义，对提高小学语文的学习起到重要作用。《新课程标准》明确要求小学生的文章朗读需要达到正确、流利、有...

武晗摘要：因为阅读材料有情节、有故事性，容易激发学生的学习兴趣；有上下文、有场景、有逻辑关联，容易激发联想和想象，便于形成联想记忆，从而消除了繁重的机械记忆负担，既有利于认识生字、巩固已学过的汉字；通过大量阅读既可认识字形、字音及字词运用的语言环...

侯唐柱摘要：语文是小学教育的重点课程之一，可以说学好语文是学其他课程的基础。语文教育主要培育的是孩子对文本的自我转化能力和吸收能力，只有把语文学好，学生才能够更好地吸收理解其他学科的知识。在小学语文教育中，作文教学是极为重要的内容，是小学语文教育...

项煜古代诗文是中华民族传统文化的精髓，是中华民族精神的结晶，是中国灿烂文化遗产中的瑰宝。古诗文的优秀篇章，历经数千年的历史流传下来，真实地记录着中华民族的成功与失败、欢乐与痛苦、希望与失望、辉煌与耻辱。翻开中学语文课本，脍炙人口的古诗文几乎遍涉古...