山东青年

令德功摘要：在物理课堂教学中引入任务驱动，符合学科教学的基本诉求，具有极为广泛的应用空间。教师应运用多种教学方法，为学生创设任务驱动学习环境，帮助学生建立合作团队，优化任务驱动学习形式，拓宽任务驱动训练视野，以有效提升学生的学科综合素养。本文建议...

李悦沈洁摘要：尽管研究者对于教师知识分类的研究不尽相同，但“学科内容知识”（SMK）和“教学内容知识”（PCK）都是研究核心。在数学教育领域，SMK和PCK的概念逐渐被精细化，美国密歇根大学的Ball教授及其研究团队提出的“面向教学的数学知识”（...

牛英华王红许霞摘要：本文以北京联合大学商务学院40周岁及以下青年教师为调查对象，通过问卷调查的方式对其政治思想，职业观念、面临的压力和诉求等问题进行调查研究。同时按照性别，受教育程度，职称，政治面貌以及有无境外学习工作经历进行对比分析。为探索一条...

李岩摘要：小学语文教学的信息化，是新形势下的基本教育趋势之一。在小学语文教学中应用信息技术，需要教师注重培养学生的学习能力，善于运用信息技术，加强对学生价值观和情感态度方面的提升和带动，同时，有利于促进学生的整体发展。本文就信息技术在小学语文教学...

李小琴徐勋倩摘要：高校的中心工作是培养社会主义建设者和接班人，必须将立德树人置于一切工作的中心地位。本文主要从传统文化和当代“微时代”背景两个角度，阐述了儒家思想“以仁成礼”的教化范型，儒家思想的精髓是立德树人的重要文化源泉，以及“微时代”背景下...

李胜利摘要：名著教学是中学语文教学的重点之一，在实际的教学过程中，课本仅有节选的一部分内容，加大了学生对于名著的理解难度，降低了学生对于名著的阅读兴趣，不利于学生的综合发展。运用思维导图进行名著教学是语文教学的全新尝试，简洁的关系示意图有助于学生...

李红红摘要：核心素养是学生知识，技能，情感，态度，价值观和其他方面的全面表达;引入核心素养体系不是为了放弃三维目标，而是要考虑如何在核心素养体系下重建三维目标。那么如何在小学音乐课堂上实现核心素养呢？音乐课堂应如何实施音乐学科的核心素养？关键词：...

康璞摘要：学校是培养未来人才的教育学习和人格成长的社会机构。心理健康是影响学生全面发展的重要因素之一。本文运用描述分析法和图书馆资源，探讨了学校作为影响学生心理健康的重要因素，以及它所含有的幸福和生动的概念。学校创造丰富、新颖的教育模式是影响学生...

瞿莉摘要：校园欺凌事件因其恶性影响在近年来受到人们的普遍关注。欺凌行为的发生，在心理学视角看来，人格特质、认知偏差、心理安全匮乏都与校园欺凌有关。治理校园欺凌，应要调整青少年认知结构，注重心理辅导，针对不良行为及时矫正，有效预防和防止校园欺凌行为...

解李帅摘要：宿舍文化在高校学风建设中具有重要的意义，在此基础上，研究了宿舍文化的特点、作用以及构建原则;着重从思想政治教育、健全管理规章制度、发挥研究生骨干的作用以及建立激励和创新机制的方面加以努力;目的在于促进高校良好學风建设的更深一层次的发展...