山东青年

孙丽红摘要：高校辅导员要坚定职业自信，与时俱进，自觉加强政治理论学习，不断提升专业素养和职业能力，建立科研思维，增强非权力性影响力，拥有健康的心理素质，切实担负起新时代赋予的重大责任与光荣使命。关键词：新时代;辅导员习近平总书记在党的十九大报告中...

孙东媛摘要：处于青年早期的大学生心理具有自我意识强但不成熟、抽象思维迅猛发展但易片面、情感丰富但不稳定、意志水平提高但不平衡不稳定、智力水平达到最高峰、社会需求迫切等特点。影响其心理发展的因素主要有社会、学校教育、家庭、个体自身因素。关键词：大学...

孙傲摘要：辅导员是学生思想政治工作的骨干力量，专职从事学生思想教育和行为管理工作，是高校管理队伍和教师队伍的重要组成部分，辅导员作为学生日常管理的先驱者，面对繁琐的工作。在新形势下，面对00后的大学生的特点，辅导员工作更加繁杂和具有挑战性。关键词...

余泉玥摘要：为了更好的促进家校联合，通过家长与学校老师双方的合力共同培养高校学生，本文通过对学生家长与辅导员双方进行了问卷调查和采访调查。旨在通过此项调查研究帮助高校更好的开展家校双方协同发展共同教育家校的工作。关键词：思想;学习;生活;发展一、...

宋守彩摘要：本文阐述了在《机械制图》课程教学中，根据学生的实际情况，采用形式多样的教授方法，引导学生准确识、读和绘制图样、培养学生绘图的基本能力，以适应学生职业发展的需要。关键词：实践引导法;兴趣教学法;探讨作为电气自动化技术专业的学生，要想实现...

宋秋芬王世纯当前，应届大学生考公已经成为一种时尚和潮流，在这其中，工科大学生也对考公趋之若鹜，但大多数工科大学生存在写作能力的天然不足，申论写作分数难以提高，虽然行测方面分数比较理想，也难免与面试的机会擦肩而过。以笔者多年开展工科专业大学生申论写...

史继红摘要：数学思维能力是思维品质在解题实践中的具体化，用一句通俗的话来说，是实实在在的“真本事”。如果思维能力不强，那么即使思维品质再好，到了面对问题时也会束手无策，较强的思维能力是学好数学的前提。关键词：初中数学;课堂教学;思维能力;培养人的...

徐立鹏摘要：在高校的育人工作中，资助工作是一个重要平台，有效的资助工作具有能力培养功能、心理疏导功能、情感激发功能以及精神激励功能。要想充分实现这些育人功能，必须要通过培养感恩诚信资助文化、强化对受助学生的考核等多种途径，多点着力，多管齐下，这样...

石玲汪舒琪王婷婷陈阳李媛媛摘要：随着新课标的全面实施，数列成为全国高考必考内容且分值不低，本文通过对近几年的全国文科数学高考卷的分析，利用等比、等差数列的通项公式，前n项和公式，求Sn最大、小值，判断是否为等差、等比数列，采用裂项相消法和错位相减...

邵新英摘要：进行课堂提问是促进教学质量提高的重要手段，教师通过提问一方面可以掌握学生的学习情况，另一方面还可以促进学生的学习参与积极性，活跃和调动课堂气氛，使学生的学习主体地位能够得到切实的发挥，从而促进教学目标的实现，但是课堂提问需要一定的技巧...