名家名作

刘吉红左艳[摘要]从抢修滇缅路、华侨华裔支援抗战、壮烈远征军和多民族共同抗战四个方面，分别阐述了滇西抗战的抗战史实，深入分析了其所蕴含的爱国主义精神。[关键词]滇西抗战；爱国主义；民族精神[中图分类号]G414[文献标志码]A[文章编号]2095...

李大琪[摘要]社会科技的蓬勃发展，带动着高校教育不断向前发展。设备更新的同时，各大高校的招生人数也一直在增加，在应试教育的教育制度与浮躁的社会风气的影响下，高校美术教育的弊端逐渐突显。招生规模的扩大导致教育质量的下降，许多学生有着扎实的基本功却不...

卢政[摘要]班级管理是素质教育中不可忽视的一环，良好的班级秩序对学生的成长发展起很大的促进作用。班主任是学生生活、学习的管理者，在班级管理中发挥着重要作用。因此，班主任在班级管理的过程中不仅要提高自己的思想素质，还要掌握一定的管理方法和管理智慧。...

黄丽珍[摘要]小学生活泼好动、自制力差，在面对班级管理条例时，缺乏相应的纪律意识和规则意识，上课不认真听讲、迟到、早退等现象层出不穷，面对这一现状，许多教师都大呼头痛。再加上信息技术带来的信息泛滥，对学生的三观造成了巨大的冲击。在新的时代背景下，...

何建忠[摘要]兴趣是学生主动学习的动力，也是其体验快乐学习的重要源泉。教师在教学中重视对学生学习兴趣的培养，既可以转变学生被动学习的态度，使他们胜不骄败不馁，以积极的心态应对学习中一个又一个的挑战，亦可以培养其核心素养。这一点同样适用于小学科学课...

卢娟[摘要]随着新课程改革的深度推广，“高效课堂”教学模式已成为教育专家和广大一线教师关注的焦点。因此，历史教师在教学中也应当紧跟新课程改革的这一新潮流，积极主动地构建历史高效课堂。本文以高中历史教学为例，就高中历史高效课堂的构建路径提出了几点看...

苗玲魏瑞[摘要]情境教学法作为一种集语言美、形象真、情意浓的优点于一体的教学方法，对营造生动活泼的课堂氛围、激发学生学习的主动性与能动性、引发学生的情感体验以及情感共鸣具有重要的意义。基于此，教师在开展高中生物教学活动时应积极地使情境教学法与高中...

张璐[摘要]随着课程教学改革的深化与发展，核心素养的培养能让学生对历史有新的认同感，也能在课程教学改革中让学生对历史有深刻的理解，使得学生的各项能力得以深化。主要概述新课程背景下高中历史核心素养培养的有效途径研究，希望能在历史核心素养的培养中，让...

文涛[摘要]国有林区改革正在进行，小康社会远景目标日益临近，这让林区基层一些党员干部把很多时间和精力都用在转型发展和带领职工群众发家致富上，不知不觉中忽视了思想政治工作的重要性，也不同程度地削弱了思想政治工作的优势，对这一问题必须高度重视并认真加...

李秋媛[摘要]教育部印发了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》和《中小学德育工作指南》，并全面贯彻到教育教学过程中来，可见在当前的教育教学事业中，国家已经把学生的德育工作摆在了首要位置。一个人才，如果不具备良好的道德品质，不具备优秀...