参花（下）

摘要：如今电教媒体设备的广泛应用有效推动了各学科的教学改革，將其与小学音乐教学进行有机融合，可以从内容、方法和手段等方面实现教学优化，充分体现学生的主体地位，发挥其学习主动性。教师在课堂教学中要善于运用电脑、投影仪等设备，给予学生感官刺激，激发其...

摘要：在高职学前教育专业中音乐教学是其重要的部分之一，能够在一定程度上对学生的音乐能力进行相应的培养。传统的音乐教学模式，已不能满足高职院校的教学需求，教师必须采取较为新颖的教学方法，其中就包括奥尔夫音乐教学法。关键词：高职学前教育奥尔夫音乐教学...

摘要：随着素质教育的全面普及，人们对音乐教学越来越重视，而在音乐教学中，音乐欣赏课是一项重要的内容。欣赏课能够很好地培养学生的审美情趣，提高学生的鉴赏能力，这对于提升学生的音乐综合水平和学生的人文素养有重要作用。而在我国，传统文化源远流长，是历代...

摘要：在高职钢琴教学中，很多高职院校仅重视培养学生的钢琴技术，而忽略了对学生音乐能力的培养，致使高职学生缺乏专业的音乐能力，从而影响了其未来的发展。作为我国人才的培养基地，高职院校肩负着重要的责任和使命，只有在钢琴教学中重视学生音乐能力的培养，才...

摘要：在多元化背景下学前音乐教育如何进行跨文化交流和学习，是现代教育中需要突破的问题。多元化教育意在促进不同人群能够相互协调并且共同进步，进而达到共生的状态。多元化背景下学前音乐教育课程的创新，对幼儿启蒙意义重大。本文针对多元文化背景下学前教育中...

摘要：在我国素质教育大力推行下，技工院校也在逐渐改变音乐教育模式，在实际教学中着力于培养学生的创造能力。基于此，本文对技工院校音乐教育中培养学生创造能力的意义进行分析，提出创新音乐教学方法，突出学生的主体地位，提升学生创造力以及开展即兴课堂教学等...

摘要：传统民族音乐是传统文化的重要组成部分，从古至今，传统音乐在经历了各朝代的兴衰后，依旧屹立于世界的东方。自我国改革开放以来，世界各地的音乐文化涌入中国，我国民族乐器的传承与发展也受到了影响，进入了低谷时期。为了民乐的继续传承与发展，新民乐应时...

摘要：幼儿音乐教学是现今幼儿教育课程中主要的组成部分之一，而如何有效提升教学活动效果，需要教师不断优化教学手段，利用信息化技术有效提升幼儿音乐教学活动的效果。本文主要就如何利用信息化手段优化幼儿音乐教学活动的意义进行研究，总结信息化手段在幼儿音乐...

摘要：目前，通过对一所地方师范院校音乐师范生教学能力的调查发现，音乐师范生的教学能力存在不足。针对这些存在的问题，应该以师范生培养目标为导向，重构音乐师范生的课程体系;以音乐新课程标准为指引，转变音乐师范生的教学理念与方法;以音乐教学能力为结果，...

摘要：随着高等教育改革的全面开展，越来越多的高校开始注重学科的教学改革与创新。声乐作为一门独特的艺术，给人以精神上的愉悦。现代年轻人更喜欢听一些节奏快的现代流行声乐，并将其作为生活的一部分，传统声乐已经逐渐被大众所遗忘。但是，传统声乐作为中华民族...