小品文选刊

张庆(鲁东大学外国语学院山东烟台264025)初中生英语阅读中存在的问题及策略张庆(鲁东大学外国语学院山东烟台264025)英语阅读是初中生英语学习的主要内容之一。英语阅读可以使学生获取新知。只有解决初中生英语阅读中存在的问题，掌握英语阅读策略，...

韩燕飞(贵州师范大学数学科学学院贵州贵阳550025)浅谈中学数学教学中课堂的若干技巧韩燕飞(贵州师范大学数学科学学院贵州贵阳550025)课堂提问是数学课堂教学中的一个重要环节，它对学生的学习能力的提高、综合素质的培养等都起着重要的作用。本文着...

李贵荣(四川师范大学四川成都610000)人教版高一语文教材(上册)中多元文化类型的探究李贵荣(四川师范大学四川成都610000)文化与教育的关系是最为密切的，随着社会转型所引发的多元文化类型的出现，以多元文化的立场来诠释教育，已经成为教育研究的...

武孜珣(天津师范大学天津300387)科尔伯格的道德发展阶段理论及其启示武孜珣(天津师范大学天津300387)鉴于学术界对当代美国著名认知心理学家、教育家科尔伯格的“道德发展阶段”理论作性状描述和数量测评较多，而对其作实质性的分析和运用不足的状况...

廖堂蓉(四川省宜宾县柏溪镇育才路小学校四川宜宾644601)浅谈如何打造小学数学高效课堂廖堂蓉(四川省宜宾县柏溪镇育才路小学校四川宜宾644601)数学是一门精彩的学科，它丰富多彩，既来源于生活，又运用于生活。所以，数学学科的学习应是无穷无尽的，...

周丽鑫(贵州师范大学贵州贵阳550025)学生数学认知结构的发展周丽鑫(贵州师范大学贵州贵阳550025)本文结合数学学习探讨学生认知结构的特征—三个认知结构变量。一方面从理论上揭示了学习的认知心理,另一方面结合数学学习实践具体地分析了认知结构变...

倪颖微(浙江师范大学浙江金华321000)苏格拉底的道德哲学及其意义和局限倪颖微(浙江师范大学浙江金华321000)苏格拉底的道德哲学给后世留下了深远的影响。“美德即知识”是道德哲学的核心，由“知”“行”合一论、德行和知识、“有意为恶优于无意为恶...

刘梅梅(南京师范大学江苏南京210000)大陆与台湾高中文言文教材比较——以大陆苏教版和台湾龙腾版为例刘梅梅(南京师范大学江苏南京210000)文言文作为高中语文教学的重要组成部分，为大陆和台湾高中教学所重视。纵观两岸高中语文教材，二者有着诸多相...

周晓佳(内蒙古师范大学内蒙古呼和浩特010020)支架教学模式如何有效的应用于高中英语课堂周晓佳(内蒙古师范大学内蒙古呼和浩特010020)随着高考英语新改革政策的发布，英语的角色似乎比以前更重要了，对于语言综合能力的要求远大于从前，对于如何更有...

石晓雪(河南师范大学河南新乡453007)浅析中国古代音乐思想的百家争鸣石晓雪(河南师范大学河南新乡453007)顾名思义，百家争鸣，就是各行各业、各个领域、各种阶层、各类人物的争鸣。春秋战国的各家，不论属于同一学派还是不同学派，基本上是独操术业...