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胡巧巧(四川师范大学四川成都610101)高中学生英语学习兴趣的探究胡巧巧(四川师范大学四川成都610101)高中是学生学习的重要阶段,关系着无数孩子将来的命运。在高中学习这个时期,许多曾经优秀的初中生英语成绩下滑,甚不理想。究其原因,主要是由于...

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张丽萍(西北政法大学陕西西安710063)浅析苏格拉底的“认识你自己”张丽萍(西北政法大学陕西西安710063)苏格拉底的“认识你自己”实现了西方哲学的研究对象从自然向人事的转变,对整个西方哲学和现在关于人的认识的研究有重大影响。通过对这个命题的...

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杨贤碧(古蔺县护家镇马地小学四川古蔺646500)浅谈小学低年级数学教学的情景创设杨贤碧(古蔺县护家镇马地小学四川古蔺646500)创设愉快的课堂教学气氛,激发学生的学习兴趣,使学生喜欢数学,爱学数学。学生学习数学的内在兴趣是学习的最佳动机,也是...

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范小梅(西安外国语大学陕西西安710000)综合英语课文背诵对大一学生英语写作水平的影响范小梅(西安外国语大学陕西西安710000)语言习得重要的一个部分就是可理解性输入,只有输入的语言知识是能够理解的,才能有效地被学生吸收。背诵式输入正是利用语...

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孙梦巧(河北大学河北保定071000)浅析庄子生命美学思想孙梦巧(河北大学河北保定071000)庄子不仅是我国古代伟大的哲学家,他的作品中还包含了丰富的美学思想。庄子的美学思想主要体现在他的生命美学方面。他的字里行间无不流露出对个体感性生命的无比...

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邓棹泷(重庆大学城人民小学重庆401331)浅析欣赏教学中主题学习的教学设计邓棹泷(重庆大学城人民小学重庆401331)音乐欣赏是以指人们通过聆听音乐,感受所展现的美感,在教学过程中,教师尽可能创设一切条件,让学生全方位的参与到教学过程中。深入的...

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付琪(天津师范大学天津300387)初中英语“学困生”学习心理障碍分析及对策付琪(天津师范大学天津300387)学生在小学阶段刚开始接触英语时,表现出极大兴趣,然而升入了初中,一些学生却沦为学困生,这是什么原因呢?本文通过对初中生学习英语时的心理...

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邱梦吉(浙江师范大学初阳学院浙江金华321000)孔子学院与教堂比较研究邱梦吉(浙江师范大学初阳学院浙江金华321000)从2004年11月21日全球首家孔子学院在韩国首尔成立至今,中国国家汉方已在全球100对个国家合作开办了近500所孔子学院和...

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张兴秀(大理技师学院云南大理671000)浅谈多媒体技术在计算机教学中的应用张兴秀(大理技师学院云南大理671000)多媒体技术是指通过计算机对文字、数据、图形、图像、动画、声音等多种媒体信息进行综合处理和管理,使用户可以通过多种感官与计算机进行...

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冯莹(华侨大学哲学与社会发展学院福建厦门361021)《乐记》哲学思想研究的文献综述冯莹(华侨大学哲学与社会发展学院福建厦门361021)当前中国越来越重视传统文化,重建礼乐也逐渐成为了学界的一大争论点。《乐记》作为中华礼乐文明与礼乐文化的重要构...

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