小品文选刊

汪亚平(江西省宜黄县实验小学江西宜黄344400)小学数学课堂中的提问汪亚平(江西省宜黄县实验小学江西宜黄344400)1课堂提问现状反思小学数学课堂中的提问是课堂教学的重要组成部分，是教学中使用频率最高的教学方法之一。经过教师精心设计、恰到好处...

周金微(华中师范大学马克思主义学院湖北武汉430000)从苏霍姆林斯基教育思想中获得的教学启示周金微(华中师范大学马克思主义学院湖北武汉430000)高中思想政治课出现了几个变化：把高中思想政治课定位为活动型学科课程，而不是之前的学科课程，更加注...

毕飞宇时常遇上一些年轻的父亲，他们总抱怨，小东西（孩子）烦啊，小东西不好带啊。是苦不堪言的意思。带孩子当然不轻松，可每一次我都要勉励他们几句，不要怕烦，这是你人生最美好的阶段，一定要好好珍惜。之所以这样倚老卖老，完全是因为我个人的体验。我曾经做过...

李宇杰(聊城大学山东聊城252059)刍论小学数学课堂教学效果的提高李宇杰(聊城大学山东聊城252059)作为一门基础学科，数学课堂效果不仅关系到学生的数学成绩，而且会对其他相关科目的学习产生影响，特别是数学思维模式更会对学生的日后的发展产生重要...

李银河中国文字中有那么多表达快乐心情的词语：欢喜、欢乐、欢欣，在英文中只有一个happy。是中国人特别乐观的缘故吗？中国文化中有一种世俗的乐观态度，如知足常乐。记得第一次在一座汉白玉的牌楼上看到“知足常乐”四个大字，心中是很震撼的，记忆中依稀是在...

刘远进(深圳市龙华新区振能小学广东深圳518110)小学数学课堂：数学阅读适时渗透刘远进(深圳市龙华新区振能小学广东深圳518110)作为小学数学教师，经常对学生在平时练习或者是测试中一些简单题目的出错寻求解决的方案。我思考学生出错的原因，大部分...

吴新香(华中师范大学湖北武汉430000)浅谈高中思想政治课提问设计的内涵及其作用吴新香(华中师范大学湖北武汉430000)课堂提问作为一种重要的教学方式，简单而高效。在教学过程中，课堂提问不仅可以吸引学生的注意，而且对教学本身也具有促进作用。而...

刘荒田住在小区公寓大厦33层的马老先生，乘电梯到楼下。电梯到了22层，停下，一群人说说笑笑地进来。他出于文明友善的条件反射，按住“暂停”的按钮。紧随这欢乐的一群的，还有两位，一前一后，抬着一张咖啡桌。据目测，长桌重逾数百斤，两个汉子费力地抬、推、...

朱晓澜(四川省宜宾市翠屏区高店中学四川宜宾644000)中学音乐欣赏课的有效教学设计朱晓澜(四川省宜宾市翠屏区高店中学四川宜宾644000)教学设计师对课堂教学进行积极建构的过程。教学设计具有预设成分，但它是动态的，教学过程中还有“生成”许多设计...

韩少功经常遇到有人提问：文学有什么用？我理解这些提问者，包括一些犹犹豫豫考入文科的学子。他们的潜台词大概是：文学能赚钱吗？能助我买下房子、车子以及名牌手表吗？能让我成为股市大户、炒楼金主以及豪华会所里的VIP吗？我得遗憾地告诉他们：不能。基本上不...