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丁渭良(陕西省西安市阎良区西飞第二中学陕西西安710089)初中数学课外作业有效性的思考丁渭良(陕西省西安市阎良区西飞第二中学陕西西安710089)数学课外作业是数学课堂教与学的延续和补充,对学生有着“巩固知识、强化技能、培养习惯”的作用,是教师...

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董潇(山东师范大学山东济南250014)索绪尔语言价值理论解读董潇(山东师范大学山东济南250014)索绪尔的“语言价值理论”是索绪尔在共时语言学中提出并竭力阐释的一个问题,成为后来结构主义语言学的基础。在文章中,我们将从从语言符号的产生、语言符...

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蔡巧玲(江西师范大学江西南昌330000)主体间性视域下的师生间的平等对话蔡巧玲(江西师范大学江西南昌330000)当前教育界关于师生关系的认识局限于主体性框架中,无法走出“主客体二元对立”的误区。作为现代西方哲学中的重要概念,主体间性教育提出教...

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太阳很足的晌午 2023-11-09 08:48

高洪波太阳很足的晌午,我步入美术馆。美术馆的大厅凉风习习,空旷中有一丝寂寥。许是游人们都被很足的太阳晒蔫儿了,竟没有闲心来这里觅些雅趣,这使我突如其来的参观有了几分悠闲和静谧。只有我一人的脚步踏响在光洁如镜的大厅,脚下的皮凉鞋“咯咯吱吱”凑趣,这...

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关文强(喀什大学新疆喀什844006)维语专业学生对专业教师的期望要素调查研究——以喀什大学为例关文强(喀什大学新疆喀什844006)为详细了解喀什大学维语专业学生对专业教师的期望,以便维语专业教师能更好地完成教学任务,本文采用问卷调查法,对喀什...

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聆听生活的美好 2023-11-09 08:48

云汐午后,我坐在阳光浅照的石階上,望着天空中时舒时卷的白云,内心一片安宁。在冬日阳光普照的日子里,风也变得甚是温和与柔软,轻轻地拂过我的脸颊,轻扬起我的发丝,慢慢的,一丝丝,一缕缕,如母亲的手一般,亲切、温馨、温柔。我的手里执着龙应台的这本《孩子...

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小学数学生活化策略 2023-11-09 08:48

郭纪平(河北省涿鹿县马军庄学区河北张家口075000)小学数学生活化策略郭纪平(河北省涿鹿县马军庄学区河北张家口075000)运用数学知识和方法解决一些简单的实际问题,需要采用切实可行的方法。本文围绕小学数学生活化策略展开,旨在进一步拓宽小学数学...

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宋爱竞(成都体育学院四川成都610041)体育学院成立体育博物馆的探究宋爱竞(成都体育学院四川成都610041)在分析体育博物馆特点的基础上,阐述了在体育学校中建立体育博物馆的作用和意义,论述体育博物馆应纳入学校体育教学的原因,同时提出了体育博物...

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轻启岁月的门扉 2023-11-09 08:48

花汐颜深冬,剪一片静暖时光,轻启岁月的门扉;每一年的明信片上,都写满爱的寄语,必然,用心收藏。那些熬得过岁月的美丽相伴,自己也懂得珍惜。白雪沁凉的深冬时节,好在,自己是个表面凉薄内心从不缺少阳光与温度的人;拥有着一些不曾被伤害的情意,愿与之抱暖相...

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陈谊强(华中师范大学马克思主义学院湖北武汉430079)浅析中学生学习动力的培养陈谊强(华中师范大学马克思主义学院湖北武汉430079)学习力在心理学上讲,其构成要素为“学习动力、学习能力、学习毅力、学习鉴别力、学习转化力等”。本文主要探讨中学生...

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