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■金礼宏新课程改革背景之下，初中语文教师应如何开发教材资源。语文教材是一个系统，但它是一个开放的系统，语文教师在使用教材的过程中应积极创造条件吸引并吸纳人及所在环境对其的完善，能根据实际情况变通教材，整合教材，拓展教材。语文教材是一个系统，系统论...

■柳希由于大学英语教学在高等教育中的地位日益重要，而大学英语教学几经改革之后，国家和社会对外语人才的需求和要求与我国大学英语教学所能提供的外语人才还有一定的差距。大学英语教学一度被认为是“高投入、低产出”。针对这些问题，本文从以下几个方面进行了研...

■赵群“全面提高学生的语文素养”是《全日制义务教育语文课程标准》中提出的一条基本理念，这一理念体现了语文“工具性与人文性相统一”的思想，包含了扎实的基本功的培养和潜在能力与创新能力的开发。作为语文教师，我们不仅要认真学习和深入领会这一理念，而且应...

■吉雪松学生在自主、合作、探究的学习过程中，总是有一个态度、情感倾向的。可能是积极的，也可能是消极的，而且有可能，有相当多的学生带着消极的情感在学习。要把消极的情绪变成积极的情绪，让学生热爱学习，有意识地把激发学生的学习兴趣让学生自觉化，在有限的...

■安旭如何在语文教学中实施创新思维教育■安旭本文以在小学语文教育中实施创新思维为研究对象，在对小学语文教育现状中出现的弊病简单列举后，阐释了实施创新思维教育的必要性，最后本文给出了在小学语文教育中实施创新思维教育的措施。一、前言国际上科技发达的国...

■乔海军一、内容摘要本文的目的在于阐述利用“数学”学科，帮助其它相关学科提高教学效率，并且使数学本身在应用中得到丰富和发展。由于数学应用的广泛性、系统性，它已经广泛应用于人类生活的各个角落，人类的大部分活动都离不开数学内容的应用。而具体到我们学校...

■杨正章教师品读学生，除了要读懂学生的认知水平特点、已有的知识经验与未来的发展方向以外，还要考虑学生所处的社会与家庭的教育环境。在数学课堂教学中，教师要切实减轻学生学习负担、提高课堂教学效益，教师恰当的引导显得尤为重要。那么，教师怎样引导学生更好...

■许婕我在小学工作已经多年了，在那么多年的时间里，陪伴我的都是语文课程。我总是在总结和思考一个问题，怎样才会上出更好的语文效果呢？通过我不断的探索，现将本人多年的研究成果与大家分享一下。我认为，应该从以下几个方面去入手：一、教学中务必要创设生动的...

■李立培养学生的学习数学的兴趣是活动课的教学目标之一。同时，在设计上更要面向全体，因材施教，发展个性，使每个学生在活动中亲身体验，知识、能力都有所增强。现在的课程和以前相比，增加了“实践活动课”的内容，可以看出数学与生活的密切联系，数学来源于生活...

■陈绍义数学教学少不了课堂提问，课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段，是激发学生积极思维的动力，是开启学生智慧之门的钥匙，是信息输出与反馈的桥梁，是沟通师生思想认识、产生情感共鸣的纽带。数学在生产和生活中有着广泛的应用，教师在上课时，把知识传授给...