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  • 也曾心动
  • 孤树
  • 梦乡醉哉
  • 李椿
  • 南山2020
  • 混沌虚空

■辜琳浅议“空白”艺术在高中数学教学中应用■辜琳“空白”艺术教学设计通过创设一系列具有探索性的“空白”情境,让学生主动地走进高中数学课堂,去探知未知的知识领域,感受知识的价值。科学应用“空白”艺术,充分提高了学生内驱力,提高了课堂教学效率。在本文...

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■黄庆文足球运动是职业学校学生丰富的校园生活的重要组成部分,有很多喜欢足球运动的职业学校学生,通过足球专选课希望掌握这项运动的技术,并成为一项可以终身从事的健身运动。分层次教学在足球专选课的运用可以很好地使学生在课堂上最大程度地掌握这项运动的技术...

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■李菊莉学习是不断提出问题和解决问题的持续过程。英语课堂教学中的提问环节的重要性由此凸显出来。本文将通过对高中学生的特点以及高中英语教学的特点出发,认识英语教学课堂的针对高中生这个特殊的群体提问环节应注意的问题。在我国,英语作为一门外语,它没有特...

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■田曙光浅谈作业批改的方法及要求■田曙光作业是在教学环节中的不可缺少的一部分,也可以说是一次小测验,老师通过作业批改,能够及时地了解学生对新知识的掌握情况和解决问题的水平、学生有无进步情况,从而帮助学生纠正其中的错误,弥补他们的知识缺陷,同时能够...

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■王艳平数学知识与生活息息相关,在初中数学教学中运用生活化的教学方式可以使学生获得更多的数学感性认识,也有助于提高学生对数学的学习兴趣。在近几年的教学生涯中,我经常会有这样的困惑:一节课自己认为备课充分,知识讲解透彻,应该有好的教学效果。而事实上...

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■骆新梅戎晖本文由一节生物课改实验课进行信息技术与实验教学的整合中,发现学生的学习兴趣及实验操作技能较之常规实验教学有很大提高。2010年10月19日在我校的国家级课题“信息技术与实验教学的综合研讨”中,在我校七年级生物实验课“观察植物细胞”教学...

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■吕轶沈淇春本文通过分析俄语写作课程教学的现状及存在的问题,探讨了俄语写作课程的教学改革。作为教师,应该以培养学生的综合职业能力为教学本位,才能培养满足市场需求、适合社会发展的俄语复合型人才。一、俄语写作课程教学的现状及存在的问题俄语写作课程是高...

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■单映学生与教师的情感因素,对大学课堂的教与学有不容忽视的影响。本文从干扰大学英语教学和影响二语习得的情感因素入手,如动机、态度、焦虑、性格等,重点讨论了如何结合大学生的心理特点来消除情感障碍的不良影响,对改善课堂教学效果和促进二语习得提出了一些...

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■王玉宝郝爱红在教学活动中,教师是学生学习的组织者、引导者和合作者,教师要充分发挥其主导作用,围绕着学生研究教学,研究教法,组织教学,与学生密切配合,使学生得到全面发展。众所周知,教师是学生学习的组织者、引导者和合作者。教师的引导是必要的,有了教...

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■赵黎明在现代文学文本教学中,症候式阅读法的推行是文本自身的客观需要,也是培养学生创造性思维的必要选择。在实施这种阅读方法过程中,本人遵循教师讲解诱导、亲自示范操作、学生实际操练等先后顺序。教学效果显示,这种教学法的运用,不仅促成了学生对文本的接...

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