陈宇恒魏志鹏关键词：中国知网；知识基础设施；科学社会学；学术共同体DOI：10.3969/j.issn.2095-0330.2023.04.0102019年，“演员翟天临学术不端”一事引发了公众讨论。在这场舆论中，“不识知网”成为指认当事者学术不...
耿相新关键词：书籍分类法；知识结构；四部分类法；六部分类法DOI：10.3969/j.issn.2095-0330.2023.04.007知识结构反映一个民族或国家的精神面貌和文化发展状态。知识积累到一定程度，就需要对知识进行结构化的分类，知识只...
郑志亮杨雨千随着媒介技术变革，传统出版教学理念已不再适应当下，融合出版人才培养模式才是更具备前瞻性的教育方式。本文基于大实践观理论，结合笔者自身实践经历与研究学习，提出“大课堂”融合出版人才培养实践观。“大课堂”具备规模大、格局大、影响大的特征，...
黄典林安柯宣关键词：自主知识体系；新闻传播学；实践取向；反身性DOI：10.3969/j.issn.2095-0330.2023.04.009随着我国综合国力的增强，与之不相匹配的国际话语权成为亟待解决的现实问题，而学术话语体系自主性和竞争力的不...
张红军刘煜时至今日，广播仍然是人类社会最重要的大众媒介之一。然而有趣的是，这种为人熟知的功能定位其实并非广播的先验特征，相反，在刚被发明的那几年里，人们仍更在意作为社交媒体的广播如何提升私人信息传递的清晰度和隐蔽性。广播能够实现从社交媒体向大众媒...
涂凌波李泓江关键词：中国新闻学；知识体系；中国式现代化；知识重建；学术史DOI：10.3969/j.issn.2095-0330.2023.04.008构建中国特色哲学社会科学，根本在于建构中国自主的知识体系。知识体系的形成是一个从零散走向系统化...
李频曾撰刊《论出版专业阅读》，言说未尽难尽却蒙同仁肯定。阅读可以言说且只能言说，基于或深或浅或新或旧的阅读经验而言说。阅读理论的基础乃阅读经验，而经验总具有太鲜明的个体差异。这足以证明，阅读之“论”难以成立也不易立论。已有“论”，只好“再论”以为...
吴璟薇毛万熙关键词：器官投射；卡普；媒介考古；文化技艺；麦克卢汉DOI：10.3969/j.issn.2095-0330.2023.04.006“从人所创造的工具和机器中，从人所发明的词汇中，浮现出来的是人类自己，如乾坤挪移一般，人类同自己打了照...
荆学民赵洁随着中国特色社会主义伟大事业的突飞猛进，中国特色的政治文明成为人类政治文明体系中一道亮丽的风景线，与其匹配的中国特色政治传播实践也不断向世界展现“中国经验”和“中国贡献”，极大丰富了世界的政治传播图景。至今，基于中国政治传播实践经验的中...
陈卫星从专业定义出发，编辑是“对资料和已有的作品进行选择、整理和加工的社会文化活动”，出版是“对作品进行选择、编辑、复制，向公众传播的专业活动”。综合起来说，编辑出版是基于特定的信息介质或信息载体，对以文字和符号为基础的相关信息进行公开化编辑，予...