但凡领导，均以一定的权利为支撑，均以一定的人员来支配，支配人数的多少，决定领导的大小。大领导通常把别人叫的“领导”当代号，小领导却往往把别人叫的“领导”作荣耀。大领导很多时候怕别人知道自己是领导，小领导很多时候怕别人不知道自己也是领导。领导之所以...
常听几位同事谈起自己的孩子，个个唉声叹气，说什么“不争气的东西，真是没办法’’，而对于我这个旁听者来说，一时也深感同情，随之发出“可怜天下父母心”的感慨。今天又见因孩子逃学，父母拿棍棒追赶的场面，不禁使我对昔日的感慨产生了疑虑，难道真的只是孩子的...
在我宿舍的抽屉里，静静地躺着一袋奶茶香瓜子，一看到它，就会勾起我关于香瓜子的那些记忆。那是上学期的一个中午，我正准备休息，小芳同学随着一声轻弱的“报告”声来到了我的宿舍，她的脸上是那么羞怯，她的表情是那样的神秘，没等我问她什么，她已将一袋奶茶瓜子...
拜献——给一位民办教师带上微型播种机将希望的种子撒向神圣的黑土地一个三百六十五送走又一个三百六十五你放飞一只山雀又一只山雀放飞一只山雀就放飞一个梦想——你说山雀去又回驮着沉甸甸的期许山雀回又去去诉说你的传说——你囊中的羞涩你脸上的满足你青丝变白发...
何为生活？我已忘记从何时起开始了这样的思考，我头脑中最初对生活的解释应该是日出日落、穿衣吃饭罢了，工作之后听到一个同事说“生是一种状态，活是一个过程”，觉得这种诠释还真够到位，时至今日，我依然对这句话非常赞同，可我的词典里又多了一种对“生活”二字...
“六一”前夕，我陪同乡教委领导去看望了三台村学的孩子们。沿着陡峭的山路，满载一路的风尘，经过三个多小时的跋涉，我们走进了三台村学。那校园简陋而充满着乡村气息，3间破旧且极为矮小的土房座落在那敞院里，要不是那土房里传出的读书声声诉说，你也许就不会想...
一接到工作调动通知，我就赶紧收拾行李，准备去新学校报到，走之前是否来跟你们道别，我当时真是犹豫难决，我曾想悄悄地走掉，以免我们彼此因离别而伤感，可考虑再三，我还是决定来跟你们说声再见。走进教室的那一刻，对于急需调动工作的我而言，却没有一丝一毫的高...
一个不眠的月夜，我见到了你，——想像中。一个飘雨的日子，我见到了你，——回忆着昨夜，星空灿烂，又一次梦里见着，你，——还好吗？是否为一片叶落而难过？是否因旅居他乡而忧伤？终有一天，一个不知名的地方，是我们重逢的驿站，到那时，会担心地问：你，还好吗...
你说你曾怀揣梦想却找不到前行的方向你说你曾想要飞翔却少了一对腾飞的翅膀我愿送你一对翅膀带着你的梦想一起飞翔飞过千山万水飞向很远很远的地方...