王勇安乔子宁摘要：基于“生物基因”的类比研究而提出的模因论，是分析文化传承与进化的有效理论工具，为少儿科普出版的当下使命与未来生态系统重塑提供了崭新的研究思路与框架。本文從模因论切入，通过分析科学文化模因在少儿科普出版中传递的规律，探寻少儿科普内...
罗军兵摘要：本文在通过对我国科技部历年科普图书统计的分析及对当当、京东、淘宝等网店的科普图书市场调研的基础上，深入分析得出我国科普图书出版总体态势较好，但仍存在一些问题，指出我国科普图书创作问题是其中关键性与根本性的问题，具体包括科普图书创作水平...
缪立平习近平总书记指出：“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。没有全民科学素质普遍提高，就难以建立起宏大的高素质创新大军，难以实现科技成果快速转化。”而作为科学普及最有效的传播方式之一，科普出版工作的...
秦德继在人类历史进程中，出版物记载了每一次重要科学发现和科技创造，如欧几里得的《几何原本》、伽利略的《关于两门新科学的对话》、罗伯特·胡克的《显微图谱》、牛顿的《自然哲学的数学原理》、达尔文的《物种起源》等。时至今日，科学技术的精粹内容一直以各种...
杨铠瑞摘要：编辑在审校低年级语文教辅图书书稿的过程中，发现很多书稿存在注音规范混乱、注音方式前后不统一，人文主题、教学要求字词等模块设置偏差，阅读思维引导方面下力不足等问题。如果编辑不能妥善加以处理，它们会严重影响低年级语文教辅图书的出版工作，从...
尹清强摘要：我国目前的编校规范供给渠道多，相关规范之间存在不一致甚至矛盾的地方，给编辑造成了困扰，增加了编辑的工作量。本文对此现象进行了分析，并提出了优化编校规范供给的相关思考，以减轻编辑工作量，提高编校质量和编校效率。关键词：编校规范编校质量图...
何玮珂摘要：为响应和落实国务院关于“标准信息公开”的要求，进一步做大做强工程建设标准的出版工作，努力创造更大的社会效益和经济效益，作者结合自身多年工程建设标准出版工作实践，围绕“打造工程建设标准知识服务平台”“标准配套衍生物的整体策划”“提前布局...
摘要：新课程改革背景下，以立德树人为导向，发展学生的学科核心素养是教育育人价值的重要目标。教辅图书的融合出版应注重体现学科核心素养的内涵。文章从学科核心素养导向下教辅编辑的能力要求，作者队伍的组建，教辅图书的内容设计、资源融合等方面探讨教辅图书融...
刘博摘要：专业技术图书的出版，务必要以读者为核心进行选题策划，立足读者需求。本文以《交通运输企业安全生产标准化评价实施细则》丛书为例，从政策引导、完善内容、突出设计、做好营销等方面阐述了如何围绕读者进行选题策划，为读者提供优质图书产品，为出版社带...
王峥媚摘要：教材在英语教学中起着重要作用，高职英语教学水平的提高离不开英语教材，做好相关教材的编辑和出版工作就显得尤为重要。本文介绍了在当前社会高速发展的前提下，要做好一套高职公共英语教材需要注意的几个方面，探讨了如何优化教材，保持教材长久的生命...