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陈业秀〔摘要〕学前声乐课程资源库是高校对学前声乐课程资源开发、研究、利用和管理的平台与载体。建设学前声乐课程数据库，能够推进学前声乐教学的师生互动，加强教学和科研的协同与发展。建设学前声乐课程资源库要整理资源库素材，建立课程资源共享平台，合理利用...

张文〔摘要〕如何在文化大交融、观念大碰撞、社会大变革的时代条件下，以科学的价值观引导当代大学生价值观的发展，是高校思想政治教育的使命性工作。本部分采用问卷调查的方法，以湖南艺术职业院校为样本，通过设计调查问卷，综合运用问卷调查、数据统计等方法，对...

陶蓉蓉〔摘要〕中国的设计教育在近十余年发展异常迅速，这其中包括大量地方高校，甚至并不属于经济发达地区的三类城市中的地方高校。设计教育在地方高校的开设对提高学生升学机会、服务区域经济等的作用已经得到肯定，但由于客观因素造成的设计资讯闭塞、学生视野狭...

付倩〔摘要〕自2000年以来，艺术类专业火爆程度每年都会在高等类院校招生考试中夺人眼球，而作为新兴专业的环境艺术设计，也成为了考生争相报考的专业之一。现代科学文化以及艺术专业都日益分支细化，在早期隶属于建筑和城市规划专业中的园林景观设计专业也首先...

王强〔摘要〕从高中美术教育发展的角度，对照普通高中美术课程标准，分析当前高中美术教育的现状，发现不足和亟待改善的问题，初步研究和探索改革方案途径。〔关键词〕普通高中美术课程标准高中美术教育现状改革方案途径一、课标解读依据2003年普通高中美术课程...

张轶〔摘要〕通过对声乐艺术硕士（MFA）专业学位人才培养模式的考察分析，指出实践性是专业硕士区别于研究型硕士的重要基点。声乐表演专业学位研究生教育的实践性主要体现在联合创新实践基地与校内导师结合的双导师师资队伍、带有研究性质的实践基地课程体系的建...

郑波〔摘要〕色彩构成一直是艺术设计基础的重要教学课程，教学目的是使学生了解色彩的概念及色彩的表达方式进而对色彩联想，大胆创新，提高学生色彩审美及设计意识，色彩肌理是色彩表达的一种方式，通过对探索色彩肌理的表达方式能加强对色彩的认识、审美和运用以及...

钟丹许禾惠陈实光徐强〔摘要〕从现代设计的角度出发，阐释环境艺术设计中地域文化与闽台民间美术的历史渊源与特色元素的传承，运用闽台民间美术的特色元素进行环境艺术设计，重在借用某些具有象征意义的元素符号来进行创新，将富有地域特色的设计语言渗透于现代设计...

刘婷婷〔摘要〕中国传统音乐作为我国音乐教育的重要内容有着不可或缺的地位，“西方音乐教育体制”之下的中国传统音乐教学存在许多弊端，东、西方哲学基础、思维方式、表达方式等多方面的差异导致中国传统音乐教学急需建立自己的教学体系。〔关键词〕多元文化传统音...

吴天月〔摘要〕实践教学是播音主持人才培养过程中的重要一环。目前，高校实践教学存在实践资源匮乏，管理指导欠缺等问题。针对这些问题，我们可以通过创新教学理念、加强双级管理、拓展实训平台、构建科学体系和着眼能力提升，不断提高教学的水平和质量。〔关键词〕...