艺海

何洋托美次仁+张丽蓉〔摘要〕民俗舞蹈是民俗文化的重要组成部分，体现一个民族的性格、凝聚力和认同感。随着现代文化的冲击和传承人的老去，民俗舞蹈正面临着生存与传承的困难。将民俗舞蹈引进理工科高校的教学中，不仅可以丰富理工科高校的人文教育课程，还可以利...

邢晗〔摘要〕随着科技的进步与时代的发展，平面设计已成为一种国际化的沟通语言和必不可少的视觉信息传播方式。各国的平面设计教学也随着社会需求的不断增加而兴起，新形势、新技术和新材料的出现使得平面设计的形态朝着更为多元的方向发展。本文笔者结合所在教学单...

赵勤+汪小卉〔摘要〕文章首先从我国职教师资队伍和培养的状况开始分析，阐述当前我国师资培养方法的欠缺与特性；然后通过具体案例，研讨构建“三术型”职教师资培养模式的必要性和可行性，同时从职教师资培养模式的培养目标、实施主体、具体的类型和实施阶段等方面...

祖睿之〔摘要〕隐喻是人类正常认知世界的方式，是人类的思维特征，具有广泛的普遍性。隐喻同艺术设计也有着不可分割的联系，本文通过隐喻原理在平面设计课堂中的教学方法和模式两方面论述，旨在探讨隐喻原理在平面设计教学中的作用和意义。〔关键词〕隐喻平面设计教...

赖彩琉〔摘要〕“企业项目式”教学法是一种综合性的教学方式，通过复现、模拟等方式创设情境，激发学生兴趣，引发观察和思考的教学方法。视觉传达设计专业教学结构应与企业项目挂钩，教学组织应与企业设计流程保持一致。在此前提下，有意识的、按专业培养目标、课程...

张实+尹婧+黄文泓〔摘要〕本文以近年软硬装市场表现的反差和本科院校职业教育为背景，主要分析了国内软装设计市场的现状和特点，指出发展以职业教育为指导的软装设计课程教学体系的紧迫性，并通过剖析面临职业化转型的环艺专业的教学现状，摸索出了一条软装设计课...

黄琴+熊科军〔摘要〕基于项目的广告设计课程开发与设计旨在用一种新型的广告教学模式创设生动的教学场景，让学生在实践中学，为运用而学，从而更好地培养地方高等学校艺术设计专业人才的实践与创新能力。〔关键词〕实战项目模式传统教学模式广告设计课程教学社会经...

江珊〔摘要〕长期以来高职美术教学对人文教育关注较少，在进行教育教学的过程中很少从人文的角度对学生进行引导和促进，因此使得高职美术课堂教学在质量提升方面一直难以达到理想的效果。近年来，我国对人文教育的重视不断增强，高职美术教师也开始对人文教育有所认...

陈慧〔摘要〕钢琴即兴伴奏课程是高等师范院校为音乐类专业学生开设的必修课程。本文以分析既定院校开设此课程的现状为切入点，阐述了该课程教学改革的各项举措等内容，通过对此次教学改革的评测梳理，探索高师钢琴即兴伴奏课程教学的思路与方法。〔关键词〕周口师范...

侯珊珊〔摘要〕衣是形象，仪是魅力，着装是一个人的第一张名片。衣的第一印象与仪的主流意识，会成为决定沟通能否成功的关键。求职面试时一定要树立良好的形象，它将配合你的气质，显示你对工作、对监考官的重视，也在为你赢得成功创造良机。〔关键词〕第一印象正装...