艺海

莫武刚设计在于创新,创造一种有意味的形式。而现在很多的环境艺术设计却是在为设计而设计,出现了一些牵强的设计方案,其设计不是从客观实际出发,而是设计者的主观臆想。目前社会上不乏掌握丰富设计“知识”的设计人才,而缺少得心应手的环艺设计“魔术”师。环艺...

宋晓丹自弹自唱,是反映学生整体学习水平高低的重要标志,同时,也是合格的音乐教师必备的基本素质。自弹自唱能力的获得体现了音乐理论、钢琴演奏技能、声乐演唱技能、即兴伴奏能力以及音乐创造力和感悟力的综合,是学生综合音乐素质的体现。目前,高师音乐教育专业...

谭红星作为一名酷爱声乐艺术,在教学一线耕耘了十余载的高校音乐教师,对于声乐教学,我自始信奉“师傅领进门,修行在个人”这句戒训。因为声乐是门实践性很强的艺术,声乐教师如果脱离了舞台,少了长年累月的经验积累,再多的语言付诸于教学实践也是显得苍白无力的...

郭莉苏广鑫高校艺术设计专业实践教学的倡导、研究、实施已经多年,但实际效果并不明显,主要体现在大部分高年级学生对自己的专业能力不自信,不知以后该从事哪方面具体工作,处茫然状态;学生就业不理想;企业对理想人才的需求得不到满足。我们不得不提出疑问:造成...

欧阳驹湖南花鼓戏《蔡坤山犁田》为已故湖南花鼓戏老艺人何冬保先生的代表剧目。该剧取材于湘潭县志,据清乾隆44年(即公元1779年)县志记载:明正德皇帝朱厚照南巡至云湖桥镇石井铺颜角组,腹中饥饿,恰逢蔡坤山在垅中犁田,蔡妻魏氏送来午饭,便分一半给正德...

刘菁菁在很多艺术院校的教学中,版式设计课程一直是平面设计专业的专业主干课程之一,它是在对空间、形态、色彩、力场、动势等设计要素和构成要素认知和研究的基础上,对这些要素的组合规律、对他们的表现可能性及其与表现内容的关系进行全面的学习研究,为以后的专...

李燕湘曾致罗赛清通识教育是英文“liberaleducation”的译名,也有学者把它译为“普通教育”、“一般教育”、“通才教育”等等。源于古希腊哲学家亚里士多德提出的自由教育思想,起源于欧洲,成形于美国。通识教育是人文教育和科学教育的结合,包含...

刘钧涛杨建娥是湖南省常德丝弦艺术团的导演。她执导的常德丝弦节目,屡屡在全国、全省获大奖,为越来越多的观众所熟悉和喜爱。有人说:杨建娥在剧团当演员时十分出色,任导演后成绩卓越,为育新人呕心沥血。这话是对杨建娥的真实写照,毫无夸张的成分。一言以蔽之:...

陶景杜楔子中等舞蹈职业教育倍受冷落的门庭,可否恢复昔日的繁荣?这里,我们以中国舞蹈家协会南方舞蹈学校的办学理念与教学成果为参照系,针对时下中等舞蹈职业教育的现实状态,从教学理念、教学革新等方面作出了一定程度的反思与解惑,旨意是,借“它山之石”,引...

蔡峰平面设计最初源于绘画的文化意识形态,其空间的表达与营造也是移植于绘画之中,并发展成为具有自身形式语言特点的表达方式。绘画艺术空间处理对我们理解平面设计空间的表达提供了理论依据。伴随着绘画语言的丰富性与多样化,可以进一步汲取有利于平面设计的因素...