艺海

李宗妮〔摘要〕版式设计实现了技术与艺术的高度统一，是一门既独立又与其他艺术紧密相关的设计行为与过程。针对当前版式设计课程的现状，本文分析了目前版式设计教中学存在的主要问题，并从实践教学结构、教学形式与教学过程的优化、教学质量的提高、实践教学内容的...

宋玉洁〔摘要〕文化是设计的内涵核心，广府文化是岭南文化的重要组成部分，我们应将广府特色的传统文化、手工技艺与视觉传达专业紧密结合起来，建立具有广东特色的视觉传达专业，更好保护传承传统文化和为地方社会与经济服务做出贡献。〔关键词〕广府文化；高职院校...

赵珏陆文超〔摘要〕在新工科建设的背景下，伴随着社会经济的迅速发展，结合市场对专业人才的需求，各高校逐步开始重视虚拟仿真实验室的建设，利用虚拟仿真技术辅助教学和科研工作的诸多优点，在课程教学改革中运用该技术，为教学提供了新的手段，提升了教学效果，有...

〔摘要〕目的：为室内设计应用型人才培养提供工作室制的教学改革模式，以适应室内设计行业的快速发展。方法：文章通过剖析室内设计专业教学现状以及存在的问题，分析以能力培养为导向的室内设计工作室化教学模式改革方案。结果：为室内设计工作室化的教学模式提供可...

吴静〔摘要〕艺术实践是声乐研究生培养的一个重要环节，民族歌剧表演对提升声乐研究生艺术实践水平有重要作用，具体体现在以下四个方面，即培养声乐研究生的民族自信与文化自觉，培养复合型声乐研究生人才，全面提升声乐研究生的演唱与表演水准，有效全面促进民族声...

郭白薇〔摘要〕长期以来，舞蹈课程一直都是高校学前教育专业必修的一门课程。课程本身需要让学生掌握基本的儿童舞蹈动作要领，引导学生提升对幼儿舞蹈的把握程度。“二元制”作为最近几年高校教育过程中常用的一种教学方式，将其运用到学前教育舞蹈专业课程建设之上...

洪小培〔摘要〕如何在有限的时间内培养出具有宽广扎实舞蹈基础的幼儿舞蹈教育者，使幼儿舞蹈教育更加科学地满足素质教育的要求，是高职学前教育舞蹈课堂设置的基本问题。文章对高职高专学前教育专业舞蹈课程的设置和改革进行探讨、研究。〔关键词〕高职高专；学前教...

余华莉〔摘要〕现阶段，国家对学前舞蹈教育提出了更高要求，需要教师的能力更全面、更多元化，舞蹈教学课堂不再局限于教授舞蹈技巧，更多的需要融入儿童心理感受，培养他们学习舞蹈的兴趣和做事的专注力、创造力和思考力。应该将创新思维融入课堂，融入整个学习过程...

夏雪敏〔摘要〕随着物质生活水平的不断提高，人们对美的认知及要求也有了相应变化，特别是对自身的视觉形象有了更多的关注，进而推动人物形象设计专业的发展。目前，诸多高校开设了人物形象设计专业，但起步较晚，又因这是一门多学科融为一体的边缘性专业，导致教学...

黄露屈云东〔摘要〕本文试图将皮亚杰的认知发展理论与儿童媒体素养教育联系起来，并通过研究儿童在媒体素养学习不同阶段的表现特征，结合皮亚杰的认知发展理论提出相关的教学目标策略，通过媒体素养教育帮助儿童提高自我调节能力、语言表达能力和批判思维能力。〔关...