文学教育下半月

张元霞内容摘要：中学文学教育的内容与方式方法都有其特殊性。它既不是文章教育，也不是语言教学，同大学的文学作品选读课也不同。根据中学生的阅读经验、生活体验以及心理特点，本文主要探讨文学教育的策略。关键词：文学教育阅读习惯个性化阅读语文教学中怎样才能...

王慧君西方美术史的教学通常以带领学生们赏析名画作品的方式进行，但名画作品所蕴含的真正意义往往是深层次的、隐约的，并不能让人一眼看穿，因此，学生们在赏析西方美术史上的名画作品时常常会感到无从入手。另外，由于欣赏者的经历、知识修养与情感体验等也不同，...

董慧内容摘要：互文性理论是西方20世纪兴起的理论。该理论强调文本内部、文本之间的有机联系，为学生思考文本思想内涵提供非常好的途径。本文将探讨互文性理论在高校英美文学教学中的应用及价值。互文理论在英美文学教学中的应用会使文学阅读增加思想性、趣味性，...

内容摘要：连贯是语篇分析的重要内容，它分为显性连贯和隐性连贯。隐性连贯是指话语建构不依赖于衔接手段，而是依赖于语用推理和人们对客观世界的认识。本文探讨了显性连贯和隐性连贯的关系，并分析了隐性连贯产生的理据，即省力原则，社会语用原则和修辞美学原则。...

方沁玮内容摘要：《红楼梦》中的人物姓名大都具有深刻含义，与人物的性格、身份和命运有着紧密联系。本文以李治华法译本《红楼梦》中贾家元春、迎春、探春、惜春的译名为研究对象，试图分析该法译版本对元迎探惜四姊妹姓名字面意义的传达及其深层文化内涵的反映，以...

蒋爱春從热血沸腾的莘莘学子，到今天成熟稳重的知识女性，作为一名班主任，是学生的组织者、领导者和教育者，是学生健康成长的引路人。担任了十多年的低年级班主任，回顾这些年的班主任工作，不胜唏嘘，其中的酸甜，付出的汗水，只有自己最为清楚。面对千头万绪的班...

张晓宁内容摘要：说好普通话是每一个中国当代职业人必备的基本素质。语文教学对于培养学生的普通话能力起着至关重要的作用。这不仅因为中小学生处于语言发展最为关键的时期，更在于语文教学一个非常重要的教学目标就是培养学生正确使用祖国语言文字的能力。采用科学...

朱眉霖内容摘要：主体间性是一个哲学概念，主要讨论相关主体之间的联系与交流。翻译是一个复杂的过程，译者主体间性主要关注不同时间与空间之间，译者和其他翻译主体，如原文文本，原文作者，读者，甚至翻译发起者之间的联系与交流，综合考虑以上要素对翻译产生的影...

李登云随着社会的不断发展，对不同岗位具有不同的分工与需求。作为高职教育来说，需要培养具有一定实践能力与素质的人才，能够积极适应未来社会的发展。当前，社会中存在着激烈的竞争，企业中对人才的要求也越来越高，人才的身体机能与素质也是非常重要的。因此，这...

内容摘要：军事理论课是培养大学生国防意识和爱国情怀的重要阵地。高校军事理论课教学开展情况总体良好，但也仍存有一些问题。通过探索在工作实践中优化教学管理模式、完善教学方式方法、构建多维考核模式等，不断提升军事理论课教学质量和效果。关键词：军事理论课...