文学教育下半月

王素芬内容摘要：农村小学的孩子年幼朦胧，阅读几乎盲区，不知怎么命题，不知写什么内容，即使完成了习作，但常常会出现中心不明确、内容空洞、词语贫乏或搭配不当，语句常颠三倒四等问题，所以教师对学生习作能力的培养责任很重，难度很大，因此教师必须要有一定的...

王晓丽内容摘要：有效英语课堂的构建，情景导入激发学生英语学习的积极性；分层设计任务提高学生参与的积极性；有效提升任务设计的层次性和多样性；信息技术提高英语课堂教学效率；小组合作激发学生学习英语的趣味性。关键词：情景导入分层设计有效提升信息技术小组...

李欣怡内容摘要：在我国，网络的便利和新媒体的发展也为教育教学的实践提供了重大作用，更给中学语文教学提供了新的展示平台。这种新的教学方式很大程度上带领教师以及学生走进了一个更大更广阔的世界，但随之显现的一些问题，也值得我们深思。关键词：语文教学多媒...

董桂明内容摘要：写作可以综合反映学生的认知与表达能力。好的作文教学，不仅需要注重对学生在字句、篇章、词文方面的训练，同时也要加强对学生心理方面的训练。关键词：小学语文写作作文教学提高在小学语文教学中，作文应是难度最大的，学生怕写，教师怕教，俨然成...

王增鹏内容摘要：精准扶贫大背景下，关爱留守儿童的方式很多，不能仅局限于留守儿童到底有多大规模这样的一组或几组数字上，还应该就排查中发现的问题，去探究其背后的深层次原因，找到解决留守儿童心理健康问题的行之有效的策略。关键词：留守儿童心理健康教育现状...

张拓内容摘要：苏轼虽然经历坎坷，一生颠沛流离，但他仍能不改赤子之心，有内心的坚守。在这个过程中，“酒”成为了重要的陪伴，既能带来解脱，也是他寄托感情的对象。本文将分析苏轼词中“酒”的情感内涵，分别从旷达的精神、狂放的态度、闲适的心态几个方面进行探...

张青松内容摘要：在新课程改革时代潮流下，作为教育教学工作者，如何转变教育教学观念、增强课堂教学效果是个值得思考的问题。笔者认为，作为一线教师要不断与时俱进，开拓创新，精心设计，认真组织教学，通过新颖的导入、激发兴趣，重整教材、由浅入深，分组讨论、...

储红芳内容摘要：以活动为载体，给学生提供“源头活水”。教师“下水”作文，率先垂范。随文练笔，习得习作方法与技巧。提供展示机会，让学生品尝成功的喜悦。关键词：“下水”作文随文练笔授之以渔源头活水品尝喜悦在某区一次小学毕业考试中，有这样一道题：“路上...

王宝奇内容摘要：《琵琶行》与《李凭箜篌引》同为唐诗中描写音乐的典范之作。《琵琶行》是现实主义流派的代表之作，《李凭箜篌引》具有浓厚的浪漫主义色彩，二者色彩不同，风格迥异，但却从不同的角度用不同的方式描写了唐代音乐之美，给读者带来了无比美好的艺术享...

杨盼芳内容摘要：阅读是提高写作能力的前提，写作是提高阅读水平的基础，写作与阅读之间的关系是不可分割、相辅相成的。目前，在小学语文教学中，如何提高小学生的写作水平仍然是教学中的难点，很多小学生不爱写作文，其中很大一部分原因在于老师没有重视阅读训练对...