散文百家

杜红新河北省石家庄市十里铺小学音乐戏曲如何在音乐教学中培养学生的审美趣味杜红新河北省石家庄市十里铺小学根据小学低年级学生的年龄特征和认知特点，笔者认为培养他们对音乐的“审美趣味”是教学的侧重点。什么是音乐审美趣味？审美趣味是指学生对音乐的兴趣和爱...

陈雪巧河北省石家庄市藁城区岗上学区大同小学西辛庄教学点新课改下小学语文的有效教学陈雪巧河北省石家庄市藁城区岗上学区大同小学西辛庄教学点新课程改革对于我们是一次挑战，但它同样给了我们一次锻炼机会。通过以上几个方面的教学，我体会到语文教学中的很多趣事...

周风华河南省安阳市中等职业技术学校走进孩子的心灵——浅谈中职语文教学与心理健康教育周风华河南省安阳市中等职业技术学校青少年的心理健康教育问题越来越引起社会各界的重视。毋庸置疑，心理健康是身体健康的重要标志，拥有美好的情操和健全的个人心理素质对人的...

殷小凤重庆市田家炳中学高中语文教师如何利用多媒体提高教学效率殷小凤重庆市田家炳中学随着新课改的深入，对教学方法和教学手段也提出了新的要求，多媒体的广泛采用，弥补了传统教学所不具备的在影像方面的缺憾，作为高中语文教师，要能够正确认识多媒体的优势所在...

刘巍巍河北省保定广播电视大学涞水分校开放教育汉语言文学教学探析刘巍巍河北省保定广播电视大学涞水分校开放教育总体来说是传统教育与网络教育相互融合，构建的混合学习模式。而汉语言文学专业是文科类的核心专业，也是我国高等教育体系中发展成熟的传统专业，为我...

刘会欣河北省石家庄市藁城区南董学区中学借助初中语文教学实施心理健康教育刘会欣河北省石家庄市藁城区南董学区中学语文教学内容广泛，涉及到社会、自然的各个方面。可以说世界有多宽广，语文教学的内容就有多宽广。体现传统美德、高尚情怀的文学作品，在语文教材中...

雷朋珍河北省无极县大陈小学素质教育背景下的小学语文分层教学雷朋珍河北省无极县大陈小学在课堂教学中对不同层次的学生要有多层的教学目标，并采取相应的教学手段，使教学目标都能逐一得到落实。分层教学符合素质教育的基本要求，对于提高班级整体学习成绩有着重要...

郭晓丽河北省石家庄市栾城区西营中学准确把握信息交流提高语文课堂教学效率郭晓丽河北省石家庄市栾城区西营中学在我们的语文课堂上，有时学生似乎很有学习的积极性，师生之间提问、回答频率很高，同座之间也有讨论，结果却是“问之不切，则其所听之不专，听之不专，...

闫林河南省项城市聋哑学校激发聋哑学生学习语文的兴趣闫林河南省项城市聋哑学校语文学科是一门以祖国语言文字为基础的基础性学科，也是一门工具性学科，要求学生在语文学习中不断提升自己的听说读写能力是语文教学的主要目标。但是，这些基本要求对于聋哑学校学生的...

温铭河北省辛集市辛集学区第三小学培养学生在语文课堂质疑问难的能力温铭河北省辛集市辛集学区第三小学教师和学生是构成教学的主要因素。在课堂教学中，学生应处于主体地位，教师对学生的学起主导作用，教应为学服务。然而在目前很多的阅读教学中，学生没有足够的个...