散文百家

刘国丽培养学生的创造精神与实践能力刘国丽河北省高邑县孙家庄小学《新课标》指出：“数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，为他们提供观察与操作的机会，使学生体会到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，对数学产生亲切感。”那么，如何根据教...

程菁初中化学教学中的素质教育程菁江西省铅山县青溪中学现代教师的职业道德其核心方面：热爱事业、热爱学生、热爱自己、热爱祖国。其核心方面：热爱事业、热爱学生、热爱自己、热爱祖国。现代教师的业务素质，现代教师的智能结构必须在“精”与“搏”的有效结合上下...

申海静如何调动学生在教学活动中的主体性申海静河北省武安市第四中学我国加大了教育改革的力度，强调全面提高学生素质，提高学生的创造能力和实践能力。因此，进行素质教育、培养创新能力是我国当前教育理论和教育实践努力探索和亟待解决的重要课题。本文根据思想品...

黎光玲新课标下如何培养高中生的地理思维能力黎光玲贵州省沿河县官舟中学地理学科因其学科的特殊性，许多高中学生比较难以适应，部分学生对地理甚至产生惧怕心理，因此对学生来说，加强对地理思维能力的培养显得尤为重要。本文从分析高中学生的地理思维能力欠缺的角...

靳迪高中生物课堂如何有效设计问题靳迪河北武邑中学笔者在教学实践中体会到，采用“教师精心设计问题-学生积极思考解决问题-学习过程中产生新问题并解决新问题”的过程，即以问题的设计和解决为中心，组织课堂教学，能有效地促使学生主动学习、提高生物科学素养。...

韩晓龙小学数学教学中的实践与思考韩晓龙河北省张家口市下花园区辛庄子寄宿制小学本文围绕教学论述了开展有效教学、培养学生独立思考和合作交流的好习惯、体验模型思想和激发学生学习的兴趣与鼓励动手操作几个问题。教海茫茫，含毫渺然，私人管见，期盼同仁共同商榷...

陈小平多媒体技术在初中英语教学中的运用陈小平浙江省温州市温州育英国际实验学校使用多媒体课件上课时，能营造出一种轻松愉悦的气氛。充分利用网络资源，调用网络中的资料库，充分发挥现代教育技术在教学中的”适度作用“。运用多媒体技术在英语教学中所体现出来的...

丁路云如何做到家园共育丁路云河北廊坊大厂回族自治县夏垫镇北坞回民小学幼儿园家园共育指的是家庭和幼儿园共同教育，共创教育成绩。新《纲要》指出：”家庭是幼儿园重要的合作伙伴。“经研究证明，家庭在幼儿的生长过程中处于绝对重要地位，父母是孩子的第一任教师...

王金来优化政治教学培养学生的创造能力王金来河北省武安市贺进镇岳家庄小学政治教学必须要遵循教学规律，对课堂教学进行合理的优化，重视营造民主平等的教学气氛，激发学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，从多方面去评价和考核学生，让其形成良好的学习习惯和学习...

张爱华河北省张家口市下花园区后堡街小学提升小学数学教学有效性的几点研究张爱华河北省张家口市下花园区后堡街小学本文从认识到数学模型的价值开始谈起，之后解读了培养学生喜欢学习数学的好习惯的方法，最后诠释了创新教学的意义。教海浩瀚，条析缕陈，一蠡之测，...