散文百家

陈蓉四川省德阳市广汉市金雁中学只有养成良好的学习习惯，更好的掌握好初中语文学习方法、才能更好的学习语文。很难想象一个读书的人没有一套系统的良好的学习方法，那怎么谈得上在学习，更何况是语文的学习。没有好的学习方法，那就算你花了一天的时间去看书，或者...

伯艳侠安徽省濉溪县杨柳中心学校牛阁小学在低年级小学语文的教学过程中，如果教师不顾及学生的学情特征，不考虑学生的情绪和接受能力，一味地组织、开展理论知识教育，使学生被动地接受知识，就会消磨学生的学习兴趣。因此，教师在授课过程中，应该认真分析学生的行...

张莉莉山东省滕州市至善学校小学部在评价理念的支撑下，形成具体的评价策略，而教师所选择的教学形式以及方法和效果直接决定着评价理念的内容，主要针对学生的学习状况以及能力实施综合评定。有关小学语文教学评价要点在于学生对语文知识的掌握情况和语文技能的应用...

孙艳青山东省滨州市滨城区秦皇台乡中心学校识字是小学低年级学生进入语文学习的基础知识，低年级小学生的识字教学质量关系到语文的教学质量，也关系到学生的未来发展。因此，低年级小学生语文识字教学中要遵循学生的认知规律，从低年级学生的个性特点出来，采用多样...

杨波河北省邯郸市复兴区康庄中心校一、小学语文教学中爱国主义教育的现状1.小学语文教学制度存在层面的不足。由于小学语文教学中人们欠缺对于爱国主义教育的必要性认知，没有将爱国主义教育融入到小学语文教学制度细则规划中，使爱国主义教育只基于表面形式，并没...

何建山河北省永清县龙虎庄乡中心校一直以来小学阶段的学生写作兴趣并不是很高，一方面，此阶段的孩子专注力和构建框架的能力尚未强化和成型，面对写作这样架构文字和句段的任务，显得手足无措；另一方面，教师们一贯以固化枯燥的方式来实施写作教学，以及未能在写作...

王淑慎南宫市第三中学在初中语文的教学活动中，合作学习的开展与传统以教师为中心的课堂讲授的方法有着显著的区别。作为初中语文教师，要了解合作学习的特点和优势，能够进一步的明确合作学习在应用和开展过程当中，所要遵循的步骤和方法。要在传统教学方式和比较创...

王春侠通化师范学院分院海龙分校中职师范类院校学生年龄偏小，心理成熟度与社会化水平都明显偏低，加之独生子女多，家庭环境特殊的多，女生多，具有个性普遍较强、性格弱点表现明显、特别敏感和情绪化的性格特点。随着社会生活节奏的加快和社会竞争压力的增加，职业...

刘巧珍广东省湛江市雷州市第一小学拼音教学作为小学语文阅读、写作、识字教学有效开展的前提和基础，应得到充分的重视，小学语文教师应积极进行拼音教学方法的创新和优化，将趣味教学法运用于小学拼音教学中，促使低年级小学生学习兴趣得以激发的基础上积极参与到拼...

刘凯河北省沧州市运河区南陈屯中心学校项目式学习的方式主要是学生通过与实际生活情景相结合，利用有关的项目开展学习，它可以有效的将各项学习资源充分的整合，在探索创新的过程中，也能够帮助学生获得较完整的知识，这是提高学生创新能力的一项实践活动。项目式学...