散文百家

梁三毛江西省抚州市南城县新丰中学学生刚开始在接触化学时会产生抵触的心理，这就需要教师采用适合学生教学方法对学生展开教学，只有这样学生才会在课堂当中掌握到更多的知识，不仅如此，在课堂当中学生的逻辑思维能力也得到了充分的培养，从而学生的学习成绩就会逐...

魏学庆江苏海洋大学随着课程改革工作的开展，高校思政课程教学也开始出现新的教学标准，融入新时期党中央出台的政策和方针，以当前大学生兴趣点为主，增强学生的自我品质以及认知情怀，帮助大学生培养正确的三观，使得学生可以具备较强的事物识别和辨别能力，确保所...

姜群江西省上饶市鄱阳县三庙前中心学校在小学英语中使用故事教学法与在小学语文中使用故事教学法具有很大的区别，前者是为了将英语学习转化为学生易于接受的内容，是教师教学的重要目标，后者是以学生感兴趣的形式，扩大学生的知识储备来进行教学的。在小学英语中使...

黄加亮江西省乐平市第十小学作业是小学数学教学的重要部分，在小学数学教学课堂中占据重要地位。因此，在开展小学数学教学过程中，教师应当设计符合学生发展规律，满足学生学习需求的作业。小学数学教师应当通过作业提高学生的数学能力，锻炼学生的数学解题能力以及...

胡俊华江西省鄱阳县古县渡中学当前随着课程改革的进一步推进，如何在信息技术的大背景下实现初中地理地理教学的有效开展，促进教学质量的提高，实现学生的主动学习，如何针对性的解决不同层次学生在学习过程中所面对的各种问题，实现学生综合能力与素养的进一步提高...

胡冬敏河北省邯郸冀南新区中马头小学随着时代的发展，信息技术已然被应用到各个行业，取得了长足的发展，在教育领域也是如此。在教育领域，信息技术主要是借助互联网的图像性及立体性，将抽象的知识内容做具象化处理，更为有效地帮助学生理解教学内容。尤其是在小学...

郭燕燕河北省馆陶县魏僧寨中学如今仍有很多传统教师沿用着传统老旧的教学方式，单一的讲解历史知识。教师因为巨大的教学压力，很多都不愿意追求现代化的教学理念，只会一味地进行枯燥的讲解，这样只会把历史知识分数化，将学生培养成为考试机器。据调查显示，有百分...

龚新军邯郸冀南新区花官营乡南左良中学由于受到传统班级授课制的制约，教师往往只能根据班上大多数学生的情况进行授课，很难顾忌班上所有学生的需要，学生也很难在各自的数学水平上实现能力发展。分层教学模式是针对学生的能力和需求，根据不同的学生选择不同的教学...

龚联楠湖南省永州市道县岑江渡中心小学数学是小学教学阶段的主要课程，数学课堂教学不仅承担着向学生灌输知识、让学生掌握数学知识的任务，也承担着培养学生理性思维、数学思维及创新能力等方面的职能，因此，要加强对数学课堂教学的重视程度，并借助多种手段与办法...

冯仰飞山东省枣庄市第十七中学多元化英语语法教学可以让学生永远对语法学习保持新鲜感，可以让学生积极主动地参与到教学活动中，更加深入地学习知识、应用知识，才能为学生今后的学习与发展奠定良好的基础。不过想要进行高效的语法教学是需要一定的方法的，所以下列...