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李双双赵晓侠河北省永清县别古庄镇中学大班教学并不仅仅是增加几个学生的问题,最重要的是现在教师的备课和课堂教学变的比以前更加繁琐和困难。为了能关注到每一位学生,老师们绞尽脑汁想办法。如何才能打造一个真正的高效课堂呢?一、改变传统备课方式独立备课是我...

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金清邢台医学高等专科学校为提高高校思政课的教学能力,思政课老师采取了混合性形式教学,随着网络技术的不断进步和发展,人们的生活习惯也发生了很大的改变,网络思政教育开始出现在高校思政教育工作中,思政课老师积极开展线上教学模式,致力于研究如何将线下课堂...

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姚轶苒浙江外国语学院《基础意大利语》是大学意大利语专业的专业核心和专业基础课程,是低年级阶段学分最多、对扎实学生的语言基础最重要的课程。课程的主要内容是意大利语基础语法和表达。最初这门课程主要采用讲授法进行教学,但在教学中容易出现学生学习自主性不...

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尹波黔南民族幼儿师范高等专科学校当前,师范院校为提升师范生教学技能,纷纷引入利用现代化教学手段--微格教学。微格教学具有规模小、微型化、声像化、及时性等优点,训练效果显著。但目前高师院校在运用微格教学进行师范生培养方面仍存在一些亟待解决的问题。一...

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徐杨上海大学外国语学院案例研究是对单一的研究对象进行深入而具体研究的方法。案例研究法是质性研究的一个重要方面,而质的研究的最大特点是:具有强烈的人文关怀和平民意识,提倡研究者对研究情景的参与,对他们的生活故事和意义建构作出‘解释性的理解’,对事物...

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张立娟河北省固安县职业技术教育中心培养中职生的自我监控能力,不仅是素质教育背景下的教学要求,更是中职生成长、成才过程中的必要条件,无形中加重了相关教师的教学压力和教学负担,也迫使诸多教师为此付出较多心力和精力钻研教学计划并实施教学策略,也正因如此...

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郭秀张家口市崇礼区西湾子镇太平庄完全小学写作是学生文字表达能力的具体体现,也是对学生语文认知水平的检验,如果仍然采取传统教学模式,会阻碍学生各项能力的培养,让学生对写作失去兴趣。在作文教学过程中,教师要掌握学生的实际情况,了解每位学生的看法,通过...

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唐柳青湖南省永州市冷水滩区凤凰小学近几年,语文课堂教学发生了巨大的变化,这种巨变不仅体现在教学内容、教学手段上,更重要的是课堂教学模式也发生了或正发生着一场革命。特别是多媒体技术走进了语文课堂,并得到越来越广泛、越来越充分的应用。网络已经越来越快...

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左海燕河北省廊坊市大厂回族自治县夏垫镇夏垫中心小学在传统语文教学中,倾听能力的培养并不受重视,伴随教育改革的深入,这种现状才得以好转,倾听能力也才真正的被关注和重视起来。具体来说,倾听能力是小学生必须具备的一种学习素质,它体现了对教师授课的尊重,...

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张莉河北省沧州市教育局石油分局华北油田采一中学一、初中语文古诗教学情境教学的价值相比于之前的初中语文古诗词教学方式,情境教学方式是一种以情境营造为手段,在激发学生学习兴趣基础上,自觉投身到古诗词学习中的一种方式,简单说来,使得学生成为了课堂学习的...

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