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程艳辉河北省廊坊市文安县教育和体育局伴随农村教育的持续推进及深入发展,实验教学的弊端在逐渐显现,多体现于教学质量不佳、教授方式老套,这些问题多与科学教师脱不开关系,如果提高科学教师的综合能力、培养其核心素养,那么,大部分的教学问题都可竭力避免,这...

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陈茂华广西钦州市灵山县武利镇中心校小学阶段,是学生身心成长、健康发展的关键期。实现小学班级管理的民主化和科学化,既符合新时代新课改理念下学生教育、成长、管理的要求和趋势,也顺应小学学生成长规律和发展需要。因此,小学班主任应该加强对班级管理的民主化...

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许宗玲重庆市渝北区汉渝路小学校小学是学生接受教育的第一个阶段,这一阶段如果能够形成良好的思想道德品质,对于学生日后的成长和发展都会奠定良好的基础。小学阶段并不是强调要让学生掌握多么复杂的知识内容,侧重点应该是帮助学生形成良好的学习习惯以及树立正确...

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谢小女浙江省温州市平阳县鳌江镇第五小学在小学班主任日常教学管理事务中,随着现代素质教育改革力度不断加大,新时期小学班主任德育工作也提出新的要求。班主任在班级管理中只有结合德育全面加强激励机制建设与理念引入,才能更好地激发学生的创新意识和探究积极性...

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吴少妹广州市增城区仙村中学中小学道德与法治教师的基本功是指对课本内容的准确掌握,认识到这是一门综合性、人文性的课程,以国家政策、时事动态、社会生活为依托对章节内容进行综合分析。同时新时代教师必须有“传道授业解惑”的实际教学能力,遵循中小学生身心发...

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王力明鹤壁职业技术学院2020年春节来临前夕,一场"新型冠状病毒肺炎"把我们喜庆的气氛全部打乱,熟悉的生活仿佛被按下了"暂停键”。随着每天感染新冠肺炎病例数字剧增,冰冷的数字像一张张的病危通知书,一张张的死亡证明一般。在这危急时刻,习主席的一声令...

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朱乘镇广东省广州市增城区仙村中学在中小学道德与法制课程教学过程中,掌握丰富的专业知识能够教给学生有关道德与法治的具体内容,了解教育学知识能够使教学设计更加符合学生的特点,使教学更加科学合理。具备高尚的道德情操能够使学生在完成基础知识学习的过程中受...

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宋筠四川省越西中学作为中华民族传统文化的主要构架,家国情怀向来被社会各界所普遍重视和关注。一方面,通过对家国情怀的教育和渗透,可以促使华夏优质传统文化得到更好传承和弘扬,对于重塑民族精神,提升文化自信,增强民族凝聚力有着重要影响;另一方面,随着全...

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唐毓政广西河池市都安瑶族自治县保安中学我国大部分农村地区的教育事业较为落后,这与当地的经济水平密切相关。初中阶段本该是学生开眼看世界的时候,但受限于教育水平的滞后性,许多农村地区初中学生,未能得到良好的教育。虽然学习不是生活的全部,但做人的道理事...

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王彩凤山东省威海市温泉学校伴随着新一轮课改的全面铺开,对于新的道德与法治学科的教法与内容,我们还仅仅停留在最初步的认知阶段,而这一学科的学习进度却不允许我们因对教材的陌生而停步。面对新的学习,我们必须及时做出有效的调整,尽快的改变,从而引导学生迅...

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