散文百家

李晓红摘要：记叙文是以记叙为主要表达方式，以叙事性为基本特征的一种文体。在教学过程中以情节、细节、主题为切入点，循序渐进，有针对性地进行训练，引导学生写出情节简单、细节丰满、主题深刻的记叙文。关键词：记叙文;情节细节;主题从记叙文叙述的对象来看，...

黄红玲摘要：听、说、读、写是语言类学科的基礎组成部分，初中语文的教学内容安排也主要围绕着四个方面展开，他们之间是一种相辅相成、互为促进的关系，但是从当前的课堂实践来看，初中语文存在不重视阅读教学情况存在，特别是有的教师压缩名著导读的时间用来记忆需...

胡荣形摘要：在新课标不断推进的大背景下，小学语文阅读对核心素养要求越来越高。尤其是近几年比较流行的群文阅读，更是得到了教师与家长的广泛好评，因此，本文结合核心素养教育对小学群文阅读进行分析与探讨，为关注此话题的人们提供参考。关键词：语文教育;素质...

冯丽娜摘要：随着新课标教学的深入，小学教学的难度越来越高。小学经典诵读教学就是重点和难点，教师应该努力克服，帮助学生取得理想的成绩。本文从现阶段小学语文经典诵读教学存在的问题、产生问题的原因、以及解决问题的策略来谈谈小学语文经典诵读教学。关键词：...

陈新兰屈春辉赵海珍李聪聪陈洁《语文新课程标准》指出：“读写能力是学习和工作重要条件，必须着力培养。”因此，抓住阅读和写作这两个最重要的语文素养，也就抓住了语文教学的主要环节，随文练笔正好把阅读训练和写作训练有机结合起来。一、创设形式多样、内容丰富...

胡荣焕摘要：随着社会的发展，核心素养的发展也有了很大的进展，现代化教育的进步也越来越明显。“全民阅读”是近年来国家非常提倡的阅读方式，在当前的小学语文新课标中，也提倡学生“多读书，好读书，读好书，读整本的书”。近年来，国家倡导“核心素养”，根据小...

李佳摘要：根据我国教育机构对我国中小学生阅读能力的普查评估：我国中小学生的阅读能力落后于许多国家的中小学生阅读水平，根世界发达国家相比相差甚远。绘本阅读的出现，以其鲜明生动的色彩和图画，简洁的文字吸引小学生的阅读爱好。因此，针对小学语文阅读运用绘...

张红兰摘要：语文教学始终是高中阶段课程教学的核心，它是奠基学生未来发展的一大重要学科。在新课程改革模式要求下，教师也必须通过适当的阅读课堂教学，培养学生的核心素养，在课程改革过程中改善各种教学方法，灵活应用教学方案，鼓励学生自主阅读，开展丰富实践...

孙丽娜摘要：随着人才竞争的激烈，教师和家长越来越重视孩子的发展，越来越多的家长从孩子小时候就开始培养，参加各种培训班，怕自己的孩子输在起跑线。伴随着教育事业的革新，教学方式得到较大的改善，小学教学也同样起到了很好的成效，家长可以放宽心的将孩子放入...

杨庆摘要：现阶段，职高院校的音乐教学受到越来越多的重视，其中，乐理教学作为音乐教学的基础部分被广泛关注，以往枯燥的理论式教学，对学生日后的发展十分不利，因此，如何探索出适合学生学习乐理知识的教学方式成为职高院校的首要任务。本文将简单探讨职高音乐乐...