散文百家

贾晓会平乡县第一中学在新课标的要求下，初中数学学习能力占据重要地位，但是不同的学生对知识的理解程度以及掌握程度不同，使得课堂教学中学生的学习程度也各不相同。在实际教学中，两极分化严重，成绩优秀的同学越来越优秀，成绩较差的学生越来越差，同时使得成绩...

许光镇江西省乐平市洺口中心小学在小学阶段，学生的思维方式普遍以形象思维为主，抽象思维能力尚处于萌芽阶段。基于该特点，教师的教学目标就包括：帮助学生实现形象思维方式向抽象思维方式的转变。数学实验作为一种较好的教学方法可以为教师加以利用，但教师如何引...

徐志彦河北省唐山市迁西县第一中学创设问题的情境目的是为了激发高中学生对生物学习的积极性。问题情境的创设离不开问题的提出与解决，而问题的性质，思维含量，以及问题组都会影响学生的学习效果。情境教学法在生物教学的应用越来越广泛，此教学方法在提高生物课堂...

邢建梅山西省原平市第一中学随着我国新课改的发展以及人们对高中历史教学重视程度的提升，传统的教学方法以及教学理念已经无法满足现代教学的需要，历史教师需要从学科核心素养的角度出发，结合史料实证、唯物史观等方法，来为学生灌输历史核心素养的知识，使得学生...

谢凤静牡丹江大学2019年2月，国务院发布了《国家职业教育改革实施方案》，为今后的职业教育发展指明了方向和目标。[1]其中提出了“学历证书+若干职业技能等级证书”——1+X证书制度，目的是要通过职业技能等级证书的引入，系统化地提高职业院校毕业生的...

武玉风山西省祁县贾令中学在初中阶段，中学生的身体处于不断发展的阶段，所以在这一阶段，学校通过开展体育课程来强健学生的体魄。此外，体育教学属于活动型课程，因此体育课堂可以让学生更好地去开展娱乐活动。但是体育课程并不是简单的活动型课程，它可以培养学生...

吴晓莉贵州省威宁县海拉镇东风小学中华民族有着诸多璀璨辉煌的优秀文化成果。在近年来的高中英语教育中，由于受到传统观念的影响，传统教育的制约，外来文化的冲击，致使高中英语教育长时间处于教师一味地传授、学生被动接受的尴尬境地。对此，高中英语教师应该以教...

吴松桥贵州省松桃苗族自治县第三高级中学教师开展高中历史合作学习教学，可以增加学生在教学中的互动，并培养学生的合作意识与能力，从而可以提升学生的学习能力，并提高高中历史知识教学的效率。教师在以合作学习的方式带领高中学生进入历史知识教学时，就可以先根...

温姝宇抚州幼儿师范高等专科学校一、课前准备课前准备是线上线下教学模式在高校普通话教学中的首要环节，主要指教师在掌握学生学情的基础上，有针对性地设计整体学习方案，并在信息化平台提供学习资源和学习任务，从而使学生提前初步获取普通话课堂知识与技能。1....

王宇杰河南经贸职业学院计算机工程学院当前，互联网信息时代的到来与发展，让计算机技术成为人们就业中必不可少的专业和基本技能之一，为计算机及相关技术行业的发展带来更大的发展机遇与优势，但是与此同时，也为职业院校的计算机教学专业性提升发展带来很大的工作...