散文百家

李金河南省沈丘县槐店回族镇第一初级中学?初中生写作素材积累的方法：语文教学实践的视角李金河南省沈丘县槐店回族镇第一初级中学写作能力是语文素养的综合体现，写作离不开写作素材的积累。本文从教学实践的视角，探讨了写作素材积累方法，即在“读”中积累写作素...

陈大禄重庆市綦江区莲石小学?如何提高小学生写作水平陈大禄重庆市綦江区莲石小学小学生就算是高年级，他们的语言表达能力也是有限的，因此教师要深入了解学生的实际情况，再制定关于写作的相关教学计划。教师用正确的方法加以引导才能提高。方法选对了，既节省时间...

郝云平河北省正定县正定镇学区东门里小学?如何做好小学语文的经典诵读教学郝云平河北省正定县正定镇学区东门里小学读书一定要读最好的书，最好的书就是经典！在诵读经典时，学生不仅丰富了知识，学会了做人，更浸润和愉悦了童真的心灵。在新《课标》指导下，营造浓...

金子萱浙江乐清市外国语学校八(10)班?对不起，我叫不出你的名字金子萱浙江乐清市外国语学校八(10)班外婆家的院子里有一棵很粗的大树，约有三层楼那么高，每到花开的季节，便会开出一树的花。花很大，一朵花刚好能装满一个碗。象牙般洁白的花瓣看不出一点瑕...

石新博邯郸市第一中学高三A3班?喧嚣的世界更安静石新博邯郸市第一中学高三A3班有人倾心于青石板铺就的古巷，青黛瓦檐，斑红门环，安静的只剩下雨滴亲吻油纸伞的韵律；有人偏爱玻璃幕墙与水泥森林，灯红酒绿中有高跟鞋的节奏，爵士乐交响，人们的欢笑与痛苦……...

周青飏成都外国语学校高一9班?散文二则周青飏成都外国语学校高一9班原来我没懂我一直以为外公会渐渐被溶解在名为时间的溶剂中，原来我没懂，他在坚持着什么。——题记自外公被确诊为阿茨海默症患者已是第三个春天了。今年的春天来得比往年更晚。阳春三月，树枝上...

张才模重庆南川...

刘颖杭州市萧山五中?诗情诗意化诗心刘颖杭州市萧山五中作为泱泱诗歌大国，鉴赏传统文学主体的诗歌，强调的是人类内在的“志”和“情”统一，着重突出个性体验。在诗歌鉴赏教学过程中进行人文化教学，优化学生学习态势，通过多维开拓渠道，积淀夯实基础，互动实现生...

邱宗锋广西大学外国语学院?孝道漫谈邱宗锋广西大学外国语学院前段时间经几位同事推荐，阅读了微信订阅号“罗辑思维”里的一篇文章：《切忌这句家庭魔咒》，大意是敬告天下父母不要迷信“没有父母不爱自己的孩子”这句霸气十足的话，要不然将影响父母对待孩子的方式...

杨博河北省实验中学?享受平凡，春暖花开杨博河北省实验中学生活如清泉，平凡是飘飞的落花，鞠一捧清泉，泡一朵落花，于是，芳香四溢。享受平凡，感受心灵的清澈葱茏轻盈，静享春暖花开。正如汪国真所说，生命可以没有灿烂，但不能失去平凡。不是每个人都必须成为英...