速读·中旬

蓝化摘要：识字是小学低年级的教学重点，是学生提高阅读能力的基础。《小学语文课程标准》中明确提出：小学阶段，学生要认识3500个汉字，在1～2年级，则要求认识常用汉字1600～1800个汉字，让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。这就要求我们在语文...

陈万霞摘要：“合作学习”已走进当今课堂，合作学习是指小组或团队为了完成共同的任务，经历动手实践、自主探索和合作交流的过程，有明确分工的相互性学习。在小学数学教学中，开展合作学习，能积极地相互支持、配合，特别是面对面的促进互动，积极承担共同任务中的...

韦卫仁摘要：兴趣是最好的老师，心理学研究表明，兴趣等情感因素对认知具有促进作用。它是一种带有情感色彩的认识倾向，它以认识和探索某种事物的需要为基础，是推动人去认识事物、探求真理的一种重要动机，是学生学习中最活跃的因素。关键词：学习兴趣；成功；练习...

陈宇姣摘要：完形填空是一种立意新、要求高的，在各种英语考试中出现频率较高的综合语言测试题。这种题型既考查学生的语法、词法、句法、习惯用法等英语基础知识的综合运用能力，又考查学生对短文的阅读和理解能力。关键词：浅谈；英语完形填空如何快速准确地做好完...

王清目前社会上某些人对素质教育有一些看法，认为搞素质教育就要否定以前的教育模式，就不能考试，要平均发展，要重视课外活动，课堂就无所谓了，不能让学生有任何负担。素质教育是中小学内部的事等等。这些观点是片面的，是不正确的，我们要坚决避免进入这个误区。...

黄绍菊摘要：实验探究教学给学生创造了一个良好的学习氛围和最佳的学习心境，大大提高了课堂效率和学生学习效率，尤其是设计探究性实验，使学生受到科学研究方法的训练，从而达到既训练科学思维方法，又培养学生的创新能力之目的。关键词：浅谈；初中化学；实验教学...

陈庄玉摘要：在新課标的背景下，中学数学教学在不断的创新，出现了很多科学的教学模式。本文主要从数学教学方法为出发点，着重阐述了培养兴趣教学模式，根据学生程度的参差不齐而采取分层导学等方面浅析了如何做好初一数学入门教学全面促进学生积极发展，努力培养学...

孟妍摘要：将钢琴伴奏应用到小学音乐教学中，能让学生迅速进入教学氛围，它对学生成长具有重要作用。钢琴伴奏很好地体现了老师的主导功能、学生的主体位置，借助钢琴伴奏，能迅速帮学生找准节奏，提高学习水平，这也是当下素质教育对音乐教学提出的要求。但在实际教...

王姣摘要：在教学过程中，教师应当多尝试，将简笔画机动地运用在教学的各个环节，从而提高学生的学习兴趣，提高课堂的教学效率，提升语文课堂的表现力和实用性，为小学语文教学增色添彩。关键词：简笔画；小学语文；教学运用简笔画是一种表现绘画形体结构的方式，用...

赵科研摘要：随着移动网络技术的不断发展以及智能手机的迅速普及，英语语言的学习已经冲破了时间与空间的限制，而传统的单一英语课堂教学已经无法满足现阶段高职英语阅读教学的要求。这就要求教师不仅要具备扎实的专业技能，同时还要积极的提升自身的信息化教学水平...