速读·中旬

曹庆摘要：现代信息技术在当前教学中应用越来越广泛，推动着我国教育事业的发展。教师要更新自己的教学理念，把现代信息技术应用在高中地理教学中，设计不同的教学情境，充分利用教学资源，增强学生的创新意识，提高学生的实践能力。关键词：现代信息技术；高中地理...

刘文成兴趣是产生动力的源泉，要想使学生爱上体育课、上好体育课，必须使学生对体育课产生兴趣。兴趣是最好的老师，已经是不争的事实，已经是多少专家的总结，所以我们就从这里入手体育教学。体育教学，导致学生喜欢体育但不喜欢上体育课，使体育课质量每况愈下，停...

杜萍摘要：备课挖掘、教学情境营造、课堂教学驾驭、教后反思几个环节是环环相扣，相辅相成的，谁能融会贯通、娴熟应用，谁就能最终立于不败之地。关键词：备课；教学情境；教后反思课堂教学是学校教育教学中的一个至关重要的环节。课堂教学效果的好与坏直接决定着教...

毛洁摘要：新课程改革对初中语文教学提出了新的要求，这使得语文教学应当强化阅读教学，提高语文阅读教学的有效性，以便良好的教授和培养学生，让学生在文章阅读的过程中不仅能够增强自身的阅读能力、鉴赏能力、思考能力等，还能巩固基础知识、提高文学素养、丰富情...

段宇仙摘要：在中学教学过程中，通过提高学生学习兴趣把学生带入一个完全主动学习情境可以说是教学取得成功的关键。只有学生对所讲内容产生兴趣，才会积极配合教师的教学，从而达到最佳的教学效果。关键词：生物教学；中学教师；提高学习兴趣一、创设情景、协调课堂...

杨秀芳摘要：若想培养学生地理科学的素质需要建立一定的地理空间思维，并培养学生相关的能力。对学生进行地理思维的培养和教育，一方面可以增强学生的地理思维能力，另一方面还可以加强学生对于地理事物以及空间概念的认识，从而在地理空间的思维角度来对相关的地理...

胡馨摘要：预习是教学中不可缺少的环节，有效的预习能够提高学生自主学习的能力，让学生在预习的过程中寻找到自学的高效方法。这样学生不但能够充分地掌握科学的学习方法，同时还可以培养自身的自学能力，为以后独立的学习新知识，探究新领域奠定基础。关键词：小学...

王敬玲摘要：型课程标准要求：课外阅读是培养学生对祖国语言文字的积累和运用，热爱做、国语言的思想感情，更是培养学生具有适应实际需要的识字、写字能力，阅读能力，写作能力，口语交际能力。关键词：小学语文；课外阅读；以读为本；朗读训练《课程标准》要求：“...

刘栋摘要：随着我国信息技术以及科学水平的不断提高，生活中已经随处可见多媒体技术以及网络信息技术。本文主要阐述了小学信息技术课程的有效性教学，旨在通过完善小学信息技术课堂教学，激发小学生的信息技术学习热情，培养其信息素养。关键词：小学教学；信息技术...

万海霞摘要：数学知识源于生活，也服务于生活，生活是数学知识的源头活水。在小学数学教学中要注重培养小学生的创新精神和能力，为他们今后的发展打下坚实的基础。围绕这一命题，结合教学实践，从培養的前提、抓手、手段和过程四个方面，对如何在小学数学教学中注重...