速读·中旬

张小青摘要：小学数学生态课堂是生态理念与数学知识相融合为一体的课堂教学实践方式，而对话式教学则是基于师生平等、互相尊重的基础上，以双向交流、彼此倾听的形式进行学科课堂教学的教学形式。对话式教学在小学数学生态课堂中的教学实践方式主要表现为与教材对话...

舒适新课程改革理念关于评价有这一说法：“设计评价工具，选择评价方法。”因此，课堂的评价就显得尤为关键。现代教育改革要求教师在评价学生时，不是给学生一个精确的结论，更不是给学生一个等级分数并与他人比较，而要更多地给孩子一个深情的学习催化剂，激活学生...

杨文红数学作为小学生感知世界的重要方式，不会孤立于生活之外产生作用，也不能从教材和课堂教学中与现实生活自发产生直接的联系。显然，对《数学课程标准》的解读，不能只是明确“使学生感受数学与现实生活的密切联系，使学生初步学会运用所学的数学知识和方法解决...

程惠摘要：语文教学是一个对学生思想进行洗涤、提升的过程。其教学的本质是促使学生提高思维能力、增强创新意识。在语文学习过程中提高创新能力也是目前小学语文教学的主要目标。传统小学语文教学将教学重点投注于学生的语文应试能力，关注分数，因此在学习过程中难...

摘要：《数学课程标准教师读本》中详细阐述了“数学是什么”的发展变化。强调指出“数学是一门科学，观察、实验、猜想、验证等实践部分和其他科学一样多。”这就要求我们必须切实贯彻“学生是学习活动的主体，抓住学生的心理，给他们多操作、实践的机会，让他们大胆...

张世翠摘要：当前的小学语文教学随着新课改的进程已有了不小的改善和调整，尤其是语文阅读，新课改将小学语文阅读中的群文阅读列入重点教学模式中，旨在提高孩子们的阅读能力、扩大学生们的阅读面。本篇文章就顺应新课改中的语文教学要求，重点分析阐述将群文阅读应...

王克珂摘要：随着社会和数学的不断发展，数学几乎己经扩展到人类生活的全部领域。人们对数学的认识已从单纯的的工具上升到重要的思想层面。全世界范围内各国数学教育一直存在着一个亟待解决的问题，就是数学教育与生活实际的脱离。所以，加强小学数学教学方面的改革...

许丙权摘要：研究性学习是基础教育改革课程中出现的教学模式，它为学生自主学习历史提供了更多的机会，使他们能够将所学的知识进行分析综合并应用到实践中，促使学生们形成积极的学习态度和良好的学习策略，培养了创新精神和实践能力。本文通过六个方面，阐述了如何...

李淑娟摘要：地理是人类最古老的学科之一，开天辟地之初，大自然就不知疲倦地塑造着地球的沧海桑田，也给古老的人类带来无数的好奇与幻想。从对地球形状的探讨到日月星辰的变化，从全球的自然地理环境到各个国家的地理环境的探讨，从大气圈到岩石圈的研究，以及地理...

田春梅摘要：近年来，受应试教育压力以及利益驱动等因素影响，学前教学呈现小学化现象已经相当普遍。这种趋势对于学前儿童的身心健康发展极其不利，同时也影响了学前教育的正常发展。如何避免学前教育小学化已成为现阶段学前教育亟待解决的一个问题。本文在分析学前...