速读·中旬

李士一摘要：利昂·费斯汀格（LeonFestinger，1919—1989），美国社会心理学家。于1959年进行的认知失调实验是社会心理学领域的经典范式，并激发了大量后续研究。本文在其生平的基础上，介绍了认知失调理论的提出。关键词：费斯汀格；认知...

侯桂琴摘要：在新的历史发展时期下，我们的党校党建工作面临着巨大的挑战，党校的党建工作是我党进行党建的主要阵地，也是我党发展工作的重要内容，在十八大会议上就明确大的提出在新的发展时代下，我们的党校建设工作需要充分运用改革创新的工作方式，不断的推进党...

于艳个别化学习活动是教师根据主题内容的需要，从幼儿的兴趣出发，提供给幼儿进行高效学习、获得最佳发展而精心设计的活动，它可以使不同发展水平的幼儿获得相应的发展。活动要顺应和发展孩子的兴趣：教师要善于发现孩子的兴趣差异，根据幼儿不同的兴趣设置不同的区...

米静关伟静摘要：自制玩教具可以因地制宜，废旧利用，由教师自制，也可以让幼儿在老师的指导下进行自制，自制玩教具应用在户外体育活动中不仅能够强壮幼儿的体质，而且能够锻炼幼儿的动手能力和创造力，还能够从小培养幼儿环保意识，因此在目前的幼儿园中非常流行。...

李晶摘要：幼儿本身具有一定的好奇心理，并且非常好动，为了使孩子能够得到更好的发展，在幼儿园时期，应该为孩子创造出更加适合的科学环境，让孩子在宽松的活动环境中得到更好地教育。区域活动环境的创设是根据孩子的本身特点以及教学目标而创造，并投放一些材料，...

韩海鱼摘要：游戏是幼儿与生俱来的，无论是东方国家的孩子，还是西方国家的孩子，也不管是来自城市的孩子，还是长在农村的孩子，他们都在游戏，游戏是幼儿的存在方式。对于幼儿来说，游戏是第一位的，教学是第二位的；对于教师来说，教学是第一位的，游戏则是第二位...

摘要：幼儿时期是语言发展的最佳时期，所以必须抓紧这一黄金时段，促进幼儿语言能力的发展。新课程改革要求教师转变教学思想与理念，创新多样化教学方法，在幼儿语言教学中，积极为幼儿创设良好的语言学习氛围，充分调动幼儿语言学习的主动性与积极性，从而提高语言...

黎明摘要：幼儿教育是一个人终身教育的起始阶段，在幼儿教育阶段，充分利用家长资源，通过家庭教育、幼儿园教育的结合，实现幼儿、家长和教师的共同发展和进步，可谓是目前幼儿教育的主要目标之一。在幼儿教育的过程中，家长不仅是重要的课程资源，还能够为开展幼儿...

王霞摘要：“十年树木，百年树人”，可见培养人才是多么的不容易，一项艰巨伟大的任务要实施起来又是多么有漫长，特别是人生萌芽的幼儿教育。作为一名幼教工作者，我深深地体会到：幼教的辛苦，感受到其中的艰难。关键词：学前教育；幼儿教学；教学问题；解决措施在...

丁宇摘要：毫不夸张的讲，陶艺是一门集动手能力、创造思维、审美情趣与一体的高级综合艺术形式，幼儿时期的孩子们，心灵明净的就像一张白纸，给予他们陶艺教育，一定能让他们描绘出色彩绚丽的画卷。陶艺是一门艺术，它给了孩子们创造的机会，孩子们的想象力与创造力...