速读·中旬

一、课题的提出落实素质教育，提高课堂教学效率，关键是在教学过程中要充分发挥全体学生的主体作用，确保学生个体的自主学习地位。而传统的小学课堂教学是由教师设计并负责组织施教的，学生只是被动的完成教师一个接一个指令的学习过程，几乎没有自主权，他们的学习...

黄少锋摘要：理解性教学打破了传统的填鸭式教学方法，通过感情融入的方式，增强学生的学习兴趣和积极性，加深学生对知识的理解，达到事半功倍的效果。关键词：理解性教学；初中数学数学具有科学性、工具性和严密性等特点，是人类文化的组成部分。数学学科的特点决定...

黄国富摘要：数学课程偏逻辑性和理论性，在一定程度上增加了学生的学习难度。如何在初中数学教学中促使理解性教学发挥作用，是当前数学教学面临的重要问题之一。关键词：初中数学；理解性教学随着人们的知识在不断的更新和发展，社会对人才的需求也在不断的提高。在...

胡丽娟摘要：如何提升历史教学的有效性，一直是广大高中历史教师思考的一个重点问题。本人在实际的教学中积累了一些有助于提升高中历史教学有效性的方法，在此与大家分享。关键词：高中历史；历史教学；有效性；有效策略作为一名现代高中历史教师，教师在教学的过程...

韩素宏摘要：在新课程改革背景下，高中英语阅读教学将培养学生的综合能力作为主要教学目标，传统的教学模式已经不能满足新的教学目标需求。而基于读写的教学模式的特点为“以写带读、以读促写”，让学生在读写结合的教学方法中不断提高写作能力，扩大英语文化视野，...

邓加生摘要：众所周知，教师的课堂教学行为对教学质量有着直接的影响，因此，在课堂教学的各个环节，教师都应该注重效率的提高。在初中数学的课堂教学中，新课导入是教学过程中重要的環节，教师应当对此进行思考和研究。关键词：初中数学；新课导入；课堂教学新一轮...

崔洪金摘要：概念是客观事物的本质属性、特征在人们头脑中的反映。数学概念是反映现实世界空间形式和数量关系的本质属性的思维形式。在初中数学教学中，加强概念的教学，正确理解数学概念是掌握数学基础知识的前提，是学好定理、公式、法则和数学思想的基础，搞清概...

程仁喜摘要：当前，在数学教学的过程中，过多的重视知识点的记忆，忽视了对数学知识的理解，随着教育体制的改革，要求在数学教学的过程中反映出理解的价值。加强学生对数学知识的理解，才能够更好的掌握知识，并能够熟练运用这些知识点。关键词：初中；数学；理解性...

柴梨剑摘要：随着社会的不断发展，社会对人才的要求也是越來越高。因而学校为了适应这种需求，开始不断地加强素质教育的改革和不断深入新一轮课程改革，推进数学教学方法的改革和创新，从而切实地提高数学教学的效果，减轻学生的负担。关键词：新课标；初中数学；教...

曾军摘要：目前初中数学课堂教学质量虽然得到了有效提升，但是依然存在一些影响课堂教学质量的问题，本文首先就这些问题进行分析，进而提出有效的应对措施，更好的提升初中数学课堂教学的有效性。关键词：初中数学；课堂教学；存在问题；解决方法随着现代教学的不断...