速读·中旬

周跃华摘要：在新的教育背景下，体育学科受到了社会各界的重视。新课改以来，体育学科的教学理念和教学模式也有了更大的改变。就体育学科的教学变革而言，体育教师更乐于把合作学习的教学模式应用到体育教学实践中。在长期的实践探索中，合作学习的教学模式也取得了...

唐淑慧摘要：有效的追问可以使数学课堂教学化平淡为神奇，更好地提升学生的数学素养，提高课堂教学的有效性。本文从四处进行追问：粗浅处追问；错误处追问；意外处追问；重难点处追问。从而使课堂达到：活跃思维；巧妙纠正；精彩生成；水到渠成。关键词：追问；有效...

杨粉琴摘要：本文着眼于农村初中生的书写问题，指出当前初中生的书写现状，分析形成这种现状的多种原因，并积极探索提高书写水平的教学方法，呼吁人们重视书写，要求中学生写好中国汉字，弘扬传统文化。关键词：书写；初中生；文化《义务教育语文课程标准》对第四学...

龙大燕摘要：分层教学是在教学过程中，针对学生不同的个性特征与心理倾向、知识基础与接受能力，设计多层次的教学目标，运用不同的方法进行教学，使全体学生都学有所得。分层教学要求教师从实际出发，实施有差异的分组、分层教学。教师在教学中要充分考虑到学生中存...

夏富元摘要：朗读有表达情感的作用。有感情的朗读是把文章的情感通过合适的声音表达出来，它在引发学生和课文情感产生共鸣的过程中起着重要的作用。情感在授课和学习的过程中起了催化作用，老师与学生有了一条情感的纽带，能够促进师生之间教学效率的提高，把师生之...

摘要：英语教学作为教学中最重要的组成部分，其主要教学目的就是培养学生的英语素养，提高学生的跨文化交流能力。但就目前的发展趋势来看，我国的农村小学英语课堂教学还是存在很大的问题，需要相关教育工作者采取科学合理的教学措施进行解决，以便于更好的提升课堂...

周顺花摘要：地理科目知识系统繁杂，在教授过程中不能单靠板书加深学生记忆，帮助其学习。教师在教授过程中，应该不断开拓新教学方法，学习先进教学理念。而课堂活动教学就是一种高效且有趣的教学方法。基于此，本文将探讨初中地理课课堂活动教学理论应用状况与不足...

李志英摘要：现在的课堂，学生应是带着问题来，并得到解决的过程，我们要激活学生的学习动力，在课堂上多问，善问，倡导个性问答，问出学生兴趣，问出从不同的角度解题的思路，培养思维能力。关键词：小学数学；课堂；问俗话说：学问、学问，一学二问，不学不问，永...

汪秋雅摘要：信息技术是一门操作性很强的课程，学生在学习过程中需要大量的素材来辅助学习，因此教学素材在信息技术课程中有着不可替代的重要性。怎样合理选择、应用素材，让素材更好地为学生的学习和教师的教学服务是本文要探讨的内容。本人将从实际出发结合自身教...

徐睿摘要：音乐能够陶冶人们的情操，净化人们的心灵。就是这样如此美妙的音乐，因为教材内容选取不当，让学生对音乐越来越陌生，越来越厌烦音乐课，害怕音乐课，从而拒绝音乐课。对于设计师精心设计的课本封面，学生熟视无睹，对于老师精心准备的一堂音乐课，却引不...