速读·中旬

周恩秀苏霍姆林斯基说，情趣教学，就是通过多种途径充分调动学生浓烈的情感和广泛的兴趣，使学生“带着一种高涨的情绪从事学习和思考，对面前展示的真理感到惊奇甚至震惊，从而达到增强学习效果的目的。教育心理学告诉我们：小学生的年龄特点是好奇心强、模仿性强、...

钟丽萍培养学生的创新能力和实践能力，只有改革数学课堂教学，即优化课堂教学形式，激发学生学习数学的兴趣，激励学生不断探索数学问题，培养学生获取数学知识的能力，尊重学生在数学学习上的个体差异，才能实现学生的数学创新能力的培养，学生要创造性的学习数学，...

张旭东摘要：在中学开展体育教学主要是为了增强学生体质，使学生从紧张的学习中走出来，适当的放松其身心。在学生接受体育锻炼时，不仅可以使自身体质得到锻炼，还能使自身意志力得以提升。在新课标的影响下，很多学科都应用了新型教学方法，中学体育也不例外，将分...

李金凤摘要：数学是一门比较抽象的、需要大量思考的学科，学生的质疑和提问对于提高学习效果具有十分重要的作用。在小学数学教学中学生积极提问，有助于学生对问题的思考，对于今后的发展具有十分重要的作用。关键词：小学数学教学；问题意识；自主学习随着新课改的...

龚燕媚摘要：《语文课程标准》明确规定：小学中年级学段两年课外阅读总量不少于40万字。还要求老师逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，读好书，读整本的书。最终让学生具备感受、理...

万桂秀摘要：衡量课堂教学效率高低的唯一标准，是学生的参与程度。学生是课堂教学的灵魂，是学科知识教学的重要“媒介”，是新课程目标实现的有力促进“因素”。高中数学教师在课堂教学中，要全力以赴进行教学改革，推进素质教育的发展，切实突出学生的主体地位，构...

赵华明课堂教学是一门艺术，是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。世界上不能只有一朵花，而应当有多种样式的花。课堂教学应该是各种样式、各种方法，都在竞争，都在开放，这才是大好局面。只要它能开放出特色来，它就有生命。在我们倡导的新课程改革下，小学语文...

颜绍会摘要：实际教学过程中，教师未针对英语课外阅读的重要性带领学生加强英语课外阅读的练习。且就目前的现状来看，小学英语课外阅读仍然存在着某些误区。从小学英语课外阅读常见的问题分析入手，详细阐述了如何优化小学英语课外阅读，调动学生对英语学习的积极性...

殷宏起摘要：在体育教学中有意识地融入德育教育，关键是要解放思想，转变观念，结合学校和学生的实际情况，充分利用体育自身的优势，大胆创新，有的放矢将德育贯穿于学校体育教学的各个环节之中，只有不断地探寻融入的方法才能最大限度地发挥德育渗透的力度，促进生...

杨国信摘要：“授之以鱼，不如授之以渔。”教师在引导学生学习的过程中，既要调动学生学习的兴趣，又要教给学生学习的方法，“授之以渔”，才能使其终身享用。但是当今教育受到应试教育体制的影响，大多数的学生都只是等着老师灌输知识内容，发挥不出学生的主观能动...