速读·中旬

胡达红摘要：本文着力探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围，激发学生兴趣，提高语文教学效力。关键词：语文课堂；氛围；激趣孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师，是人力求认识某种事物或活动的心理倾向，是引起和维持人的注意力的一个...

杨丽摘要：高中思想政治课内容比较抽象，具有高度的概括性，传统的教学方法使课堂教学变得索然无味，学生的学习效率极低。如何提高高中生政治学习效率已变的尤为重要。研究表明：直接推动学生进行学习的一种内部动力是学习动机，它表现为学习的意向、愿望、兴趣等形...

肖兴龙摘要：在初中物理教学中应分散学习的难度，由易入难，循序渐进，把握好起始阶段的教学；课堂教学生动有趣，充分发挥学生主体作用；注重学法指导，培养良好的学习习惯；挖掘学生的闪光点，让学生体会成功。不管要使用何种方式达到何种目标都是要使学生形成分析...

钱晓玲摘要：创新是社会取得进步的巨大动力。具备创新能力是社会对人才提出的新要求。创新思维是创新能力的基础，它是指人在创造过程中的思维，通过创造思维，产生新的、前所未有的思维成果。因此，在教学中应加强学生创新思维的培养，从而促进学生创新能力的发展。...

李劲松摘要：历史是一门研究人类过往的学科，因此是提高学生的见识，促进学生全面发展的重要途径。历史教学一直以来都受到高度重视，在新时期的教学中，想要进一步提高课堂教学的魅力，教师要将有效的教学方法与课堂教学结合起来，这样才能收到更好的教学效果。关键...

王体凤摘要：学生在写作中不仅可以表达感情、交流思想、传递信息，而且中华的传承离不开好的文学作品。作文也是小学语文教学的难点，不少学生作文内容空洞，写作缺乏素材，一提起写作文就拿着笔不知如何开头，写作能力欠缺。在这样的背景下我对在作文教学中如何培养...

刘梅香摘要：高中学生具有一定能力，在音乐学习方面，高中学生更懂得欣赏音乐之美，更能够接受多种音乐形式，更具备学习音乐的能力。在高中音乐教学中实施自主性学习，更可以满足高中学生的个性发展需求，提升学生的审美能力，从而陶冶学生的审美情操，让学生拥有享...

秦方艳摘要：在数学的学习中，概念的理解是学生学好数学的一个基础，是学生进行思维与创新的一个重要条件，因此在高中的数学教学中，老师一定要注意对基本概念的讲解，帮助学生很好地理解各种概念，同时要把概念教学贯穿到整个教学环节当中。关键词：概念的理解；思...

刘丹阳摘要：高中物理一直是学生学习的重难点，高中物理解题能力的提高对学生的学习也尤为重要。如何培养高中学生物理解题能力一直是教师关注的重点问题，其对于我国的人才培养也有着极大的影响。关键词：高中物理；解题能力；培养策略一、目前高中物理教材特点1....

李玉霞摘要：白居易说：“感人心者，莫先乎情。”作者流眼泪，读者才会受感动；教师有热情，学生才会被感动。阅读的过程就是审美的过程，这个过程若缺乏审美热情，阅读就会变得索然无味。教师适当的煽情能激发学生的审美热情，增强学生学习的欲望，引发学生深层次的...