速读·中旬

覃守勇◆摘?要：数学思维是小学生的必备思维，同时也是小学生们未来学习与工作的重要基础。学习思维可以反映学生的智力与思维在数学科目上的一定差异，培养并提升小学生数学思维的灵活性、创新性与独创性、敏捷性是小学数学教师们新课标改革下教学的主要任务，也是...

石霖◆摘?要：游戏不仅是一种娱乐活动，游戏也能被运用到教学之中。在小学数学教学中，教师就需要充分运用数学游戏帮助学生理解知识点。随着素质教育不断向前发展，许多教师普遍采用了游戏教学的方式，但是，由于一些教师缺乏游戏教学的经验，在实际运用过程中仍然...

王克仙◆摘?要：由于小学是人生学习的重要阶段，也是身心发育最快的阶段，小学体育对于小学生的身心成长发育有着十分重要的积极意义，需要培养学生的德智体美劳的全面发展，在小学体育教学的过程中，不仅可以促进学生的身体和骨骼发育，提升学生的身体素质，加强学...

潘金菊◆摘?要：随着现代教学理念的发展和进步，人本教育理念对教师的教学素养提出了更多样的要求。在知识教学过程中教师要充分把握师生之间、学生集体、学生和知识、学生和家庭之间的情感联系，在教学中给予学生多角度的扶助和关照，使学生对知识学习整体保持积极...

王玫孩子的健康成長离不开适合其身心发展特点的良好环境。对于幼儿来说他所面对的成长环境包括三方面：幼儿园、家庭及社区。如何让这三方面教育资源相互配合、和谐发展，最大限度地优化幼儿的成长环境，是社会各界人士，特别是幼教工作者值得思考、研究并付诸行动的...

王洪涛◆摘?要：研究人員指出，近年来，随着新课程改革工作的不断开展与深化，教育工作者对教学方法进行了合理的探索与创新。其中，作为高中阶段重要的教学内容经之一，数学教学工作的开展对于学生数学能力的提升与优化具有积极的意义与价值。因此，为了进一步促进...

刘威◆摘?要：随着现代教学理论的发展和进步，如何使课堂保持时代气息，促进学生核心素养的发展和进步成为教师关注的核心教育目标之一。小学教学阶段科学合理的户外体育教学活动对提升学生的身心素养有着重要价值。但传统教学中一些刻板教学理念限制了创新教学的有...

唐云◆摘?要：新课程改革强调扭转师生地位，明确学生的主体地，教师要赋予学生主动探究、自主探究的空间，实现学生思维能力、探究能力的提升，为其今后的成长奠定基础。因而，在当下数学教学中，教师应该要及时转变教学理念，突出学生的主体地位，激发学生的参与意...

卢贝◆摘?要：幼儿正处于启蒙学习的阶段，这一阶段的学习可能会影响人的一生，因此幼儿园的教师应该抓住幼儿的学习行为特点，来展开数学教育活动。孩子的天性就喜欢玩耍、喜欢游戏，因此学前教育的数学教师们要学会利用做游戏的方式来进行数学教育活动，以达到良好...

刘昌顶◆摘?要：小学教育是初等教育，对学生以后学习数学奠定了基础。在这时期的教育质量的好与坏将会很大影响学生。因此数学的教学方式不能再是应试教育的态度，不能是枯燥的，而应该是富有活力的、精彩的学习过程。这一切就要靠教师对传统的教学方式进行创新。而...