速读·中旬

马彦宝摘?要：创建高效课堂是每个教育者的终极目标，通过高效课堂的建设，能够调动学生的主观能动性，激发学生的兴趣，锻炼他们的创新思维能力，在今后的学习与生活中会受益终身。要实现小学语文高年级教学的高效率，需要从预习与课堂引导出发。这也是本文研究的出...

莫惠景摘?要：文言文是高中语文教学的重要内容，承载中华民族悠久的历史文化，对发扬我国的思想文化和精神文明具有重要的历史意义。本文首先分析在新课标背景下的高中语文文言文教学中存在的问题，其次结合实际总结提高教学效果的策略，即归纳词语、增加阅读、进行...

陈军摘?要：小学数学是一门重要课程，在小学数学教学中应当通过多元化的教学方法，充分调动学生在学习过程中的积极性，使学生由被动学习转化为主动学习，提高教学效率和教学质量。关键词：小学数学;教学方法;多元化小学数学教学的主要目的是计划性的提高学生对现...

吴文广摘?要：小学应用题对学生的综合能力提升有着重要教学作用，但因学生基础知识掌握能力不同、文字理解能力差异性等因素，所以应用题教学存在一定的难度，对此我们应立足学情，加强对学生数学应用题教学创新，提高学生的综合学习能力。在此仅以本文从小学数学教...

周佳丽摘?要：课堂教学作为教学的最基本形式，是学生学习的重要渠道，而语文是小学最基础的课程之一需要引起重视，提高教學质量有效的进行授课是教学的目标，本文简述了提高小学语文课堂教学有效性的意义，对提高小学语文教学有效性的策略进行了分析探讨，旨在能帮...

刘妍律摘?要：小学生正处于成长的初级阶段，其身心各方面的发展都还不够成熟，在这一时期，不仅要注重对其科学文化知识素养的提升，同时还要加强德育教学，帮助其形成正确的世界观、人生观和价值观。本文笔者就对新时期小学德育教学的有效性教学策略进行了分析和研...

石桂梅摘?要：因材施教不但是我国教育史上的精华，也是中外教育理论者苦心钻研、开拓发展的课题。目前，我国小学主要采用全国统一的教学计划、教学大纲和教科书，同时又以班级教学为主要的组织形式。但每个学生在兴趣、爱好、才能、性格等方面却存在着极大的差异。...

摘?要：为了体现以人为本的教育理念，许多老师以立德树人为原则，不断改革传统的教学模式，加强与学生之间的互动，了解学生在自主学习过程中的真实情况，将课堂交给学生，鼓励学生表达个人的不同意见和看法。立德树人符合新课改以及素质教育的核心要求，对促进学校...

王曼金摘?要：英语是一门非常重要的课程，在初中教育阶段，很多教师都在积极研究和应用任务型阅读法，这种阅读法对于促进学生阅读理解能力的提升有着很大帮助。本文借助对英语教学活动的反思和实践，有针对性的提出任务型阅读法的教学策略，以此来为其他英语教师的...

王坚发摘?要：阅读和作文都是语文教学的重点和难点，而实践中，阅读和写作教学“各自为战”。本文着重探讨阅读教学对写作教学的有效渗透策略，从模仿、感知、迁移三个方面，探讨语文课文的写作手法、作者的真情实感和系列性对学生写作训练的有效渗透。关键词：中学...