速读·中旬

汪应祝◆摘?要：随着社会的不断发展，教育也在与时俱进，同时伴随着新课程的改革，学生的学习自觉性也在不断地被激发，学生对知识也更加渴求，教师为了检验学生的学习成果会在课堂上对学生进行提问，无疑，这也是学生学习成果如何的有效考察途径之一。但是如何在课...

沙吉坦木·斯地克◆摘?要：在幼儿成长中，学前教育对其人格培养，学习思维和学习方式具有很大的影响，科学游戏的合理设置可以强化幼儿实践能力，使其传统教育活动的局限性得到有效突破，强化幼儿的创造力和想象力，使幼儿在游戏活动中得到更大的发展，本文综合探究...

郇英◆摘?要：新课改背景下，基于英语核心素养，加强小学英语的单元整体教学，是英语教师的职责所在，更利于学生知识经验的积累，以及认知水平的提升，可以促进学生们综合素质、综合能力的全面发展。基于英语核心素养，提高小学英语单元整体教学的质量，始终坚持以...

祖伟光◆摘?要：英语作为必要性的高中学科体系之一，是核心素养培养的重要组成部分。同时，英语学科本身不仅具备教育属性，还具备人文属性，是德育渗透教育的重要价值来源。基于此，本文就从高中英语教学入手，结合核心素养培养以及德语渗透教育内涵，详细分析在高...

黎清亚◆摘?要：作为高中英语教育的必要组成因素，阅读教学在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质等方面具有着不可或缺的影响力。基于此，本文就从高中英语人教版教材入手，结合阅读教学课文案例，详细分析其学科核心素养的渗透教育培养路径与策略。◆关键词：...

李雅敏◆摘?要：在现代语文的新课程标准中，口语交际是语文教学中的一项重点内容。人与人之间的沟通离不开口语交际。小学阶段是学生语言发展的黄金时期，所以小学语文教师应充分引导好学生的口语学习，激发学生的口语潜能，锻炼学生的思维能力，为学生今后的人生发...

张晓兵◆摘?要：目前随着社会的发展和进步，计算机在人们的生活和工作中得到了广泛的应用，并且发挥了重要的作用。所以，在中职院校开展计算机教学的过程中，还需对社会发展和经济发展的规律进行认识，在开展课堂教学的过程中，让核心素养得到有效的渗透，从而构建...

郭美娟◆摘?要：小學英语作为学生接触到的第一门外语，其教学目标是让学生在学校的过程中了解到英语的发音以及拼写，了解到英语的基础语法知识，小学英语主要是为了培养学生对英语知识的熟悉，提高学生对英语的学习自信，通过听，读，写，唱，玩等方式培养学生对英...

额尔登达来◆摘?要：在教育改革不断深入的基础上，老师必须要从根本上转变自身的教育理念和教学思维，从而促使学生能够从真正意义上发挥主观能动性和逻辑思维能力对知识进行相应的学习。在具体展开信息技术教学的过程当中，由于信息技术的特殊性，其要求学生充分调...

杨继林◆摘?要：微写作源于微博，是一种相对灵活而多样的写作形式，其整体的风格与高中语文有很多相通之处，特别是记叙、议论等文体形式十分适用，而且微写作更加短小精炼，高中学生更愿意采用这样的写作方式进行练习，这对于高中阶段锻炼语言组织能力是相当实用的...