速读·中旬

陈若珊罗瑜琪王然项目式活动是一种以学生为中心的教学方式。在基于项目的活动过程中，学生将积极收集信息，获取知识并探索解决方案，以解决具有实际意义的问题。在项目式活動中，认知目标的实现已不是唯一的教学目标，项目式活动更侧重于让学生发现知识、表述知识和...

谢彩玲摘?要：作为一种新的教学模式，对分课堂教学模式经过多重课程的实施与实验，目前已经被多个学科相继应用到了教学之中，经过多次的实施认证充分证明了对分课堂教学模式的可行性。在小学数学教学中对分教学模式还处在实施初期，但是对于其产生的效果来说，已经...

刘程程摘?要：随着课程改革工作的不断深入，使得当下我国初中音乐课堂教学模式也发生了较大的改变，教师们也逐渐意识到了学生综合素质提升的重要意义，就教学模式的深层次创新进行了深入分析，以最大程度的提升音乐教学质量，为学生综合素质的进一步提升奠定了基础...

张战恩摘?要：学生核心素养的培育，是当前教育教学的重点。课堂教学是通用技术学科核心素养落地的必经之路，要实现核心素养的教学转化，课堂必须从“学科教学”转向“学科育人”。本文以情景教学为依托，逐层深入的学习技术的性质这个知识点，通过情景创设、分组活...

摘?要：将对话教学理论融入小学数学教育之中，是重新界定师生关系、促进核心素养发展、提升教学质量、增强课堂活力与生机的重要改革举措。因此，本文将以基于对话教学理论的小学数学教学设计思考为核心，以帮助小学数学教师有效掌握对话教学理论为目的，展开分析与...

林家宁摘?要：在目前的教育体制下，不应只强调竞争的作用，还应更加充分重视合作，引进合作机制，培养学生的合作意识和团队精神，有助于他们应对日益激烈的社会挑战，同样也能够提高体育教学质量和教学效果，促使学生整体素质获得全面、充分、和谐的发展。本文探讨...

舒曙亮一、背景分析STEM是科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），数学（Mathematics）的英文首字母的缩写。STEM教育实质上是一种跨学科融合教育。通用技术核心素养包括五个方面：技术意识、工...

摘?要：增强中华民族文化自信，其理何在？中国自“五四”以后一直是国人追问的重大问题。而此次疫情之后，更是警醒反省的恰当时刻。本文以哲学为主线，对比中西方文化的差异，由民族文化的特殊性更能彰显中华文化内在精神的强大优势。关键词：中西方哲学;对比;优...

摘?要：古镇作为兼具非物质文化遗产和物质文化遗产的场所，是本区域历史文化最重要的载体。随着我国社会经济的不断进步，人民生活水平的不断提升，以中短途为主的古镇旅游业日益繁荣。李庄古镇保护开发较早，既不同于江浙一带古镇旅游风格，又异于成都周边古镇旅游...

张成丰摘?要：在核心素养教育背景下，对提升教学质量与水平也提出了越来越高的要求。教师教学应立足促进学生身心全面发展的基点，越发重视初中阶段学生的知识与身体素质的全面健康发展。笔者立足当前初中劳动教育课堂教学现状，探讨在节气文化导向下，如何使初中劳...