速读·中旬

孙文敬摘?要：在信息技术课堂教学中存在学生的信息技术生活化意识不强、学习积极主动性不够、以学生为主体的性质不明确以及课堂参与度不高等需要解决的问题，这些问题产生的原因往往是多方面的，在信息技术课堂中采用案例教学法会是这些问题得到有效解决的众多途径...

张云摘?要：思维品质的培养有利于提高学生的英语综合素质，促进学生更好的成长。所以英语教师应结合学科特点，创新思维教学环节，提高课堂教学的针对性。基于此，本文将探讨初中英语教学中渗透学生思维品质的措施。关键词：初中英语;思维品质;措施学生思维品质培...

李芳摘?要：古代诗歌是我国传统文化中的瑰宝，更是语文课堂教学中宝贵的学习资源。但是，古代诗歌教学一直以来都是高中语文课堂教学的难点，很多学生对此兴趣不高，古代诗歌的课堂教学效果也不太理想。为了扭转语文教学中的这种困境，本文结合自身在一线教学实践中...

刘辉龙摘?要：数学在初中占据着重要的科目位置，在课堂上灵活的运用问题导学法能够引导学生有条理地进行学习。本文基于问题导学法在初中数学课堂开展实景，通过对课堂现状的研究，旨在提高初中生学习数学的学习能力。关键词：问题导学;初中数学;教学研究引言：初...

唐红江摘?要：初中化学对于学生学习化学而言是启蒙教育，其重要性不言而喻。新课程改革下对初中化学学科提出了对学生的全方面的发展式的培养，这就使原来的以教师为主的课堂模式与新时代的教学要求格格不入。如何建立新的符合时代特征的初中化学的有效教学策略显得...

杨亮摘?要：“不忘初心、牢记使命”主题教育在全国拉开了序幕。我们要通过深入学习党的十九大报告和党章，学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，学习习近平总书记最新重要讲话文章，学习习近平总书...

杨先伟摘?要：在这样一个网络信息十分发达的时代，我国对网络信息教育的重视程度也越来越强。初中阶段正是对学生进行信息技术教学最好的时期。通过将生活化教学模式运用到初中信息技术教学当中，能够有效的拉近学生与信息技术课程之间的距离，让学生对信息技术这门...

黄琳艳摘?要：低年段小学生自身的认知能力相对较差，在德育教学实践中如果过多强调理论层面的教学，则恐怕难以取得预期的效果。为此，笔者认为应当基于孩子们的认知能力和水平，在地年段德育教学过程中采用体验式教学模式和方法。本文先对体验式教学模式的基本特征...

汪东松摘?要：随着教育改革的不断深入，差异化教学逐渐被应用到初中数学教学中，为达到因材施教的教育目标，差异化教学需要教师对班级内的学生进行适度分层，并结合教学目标进行分层教学。本文从初中数学差异化教学的积极意义入手，提出相应的差异化教学策略，旨在...

李文玲摘?要：伴随着新教育技术理论的出台，很多旧思想已经逐渐被摒弃，曾经我们国家长期处于应试教育的阶段，也导致很多学生长期处于被动。但是对于现如今这个时代来说，在相关教育部门的指导引领下，新兴的现代教育形式已经得到了很多学校的认可并且逐渐推行普及...